经销商及门店销售:O2O场景重构场景赋能业绩增长 主讲:周讦老师【课程背景】当前O2O业务面临 “三重失焦”危机:1.空间场景割裂:线上引流与线下服务断层(如线上促销爆单但门店动线混乱,客户流失率达40%);2.行为场景滞后:用户需求从“即时满足”转向“体验增值”,但80%企业仍用红包补贴刺激复购;3.数据场景孤岛:线上线下数据割裂,导致用户画像失真(误差率超35%),精准营销失效。核心矛盾:移动互联网已进入“场景定义服务”时代,传统O2O模式如 营销管理 2026年06月29日 0 点赞 154 浏览
突破局限-经销商快速增长运作思路 当下的市场, 消费者在变化,销售渠道在发生变化,厂家也在发生变化,我们不能因循守旧,因此我们经销商必须提升思维,提升格局,跟上厂家的发展脚步,在管理和营销方面下功夫。把市场做扎实,稳固我们的市场根据地。 营销管理 2025年12月06日 0 点赞 521 浏览
经销商强大之路 【课程对象】:经销商,代理商,分销商、分公司经理【培训方式】:讲师讲授、案例分享、现场问答互动、影像资料【培训时间】:一天(6H)【课程目标】▪培养经销商阳光心态,从认识自己开始,清晰厂商的角色定位▪培养经销商共赢心态,增强合作意识,使厂商理念保持同频▪培养经销商竞争能力,优化管理意识,打造经销商核心竞争优势▪打造经销商的强大军团,协作性团队管理模式 营销管理 2025年09月20日 0 点赞 581 浏览
销售渠道与经销商管理 课程收益:通过对销售模式的分析,让学员了解销售渠道的种类及特点、特征 深入分析渠道销售的特点,让学员理解销售渠道的本质 掌握销售渠道建立的基本方法及常用手段 帮助学员适用人群:中层管理者课程大纲:第一天销售渠道的概念 9:00▪10:45▪ 开场白与破冰;▪ 讨论一:每位学员根据自己的工作经验及个人感觉,简单描述什么是销售 营销管理 2025年05月12日 0 点赞 892 浏览
《经销商运营能力提升》 王勉老师主讲。重点是如何提升经销商赚钱的能力,核心是提升经销商针对自身区域特点的经营管理水平。再通过产品增长、渠道增长、运营增效和团队激活四部分述,形成基于区域特点的、一地一策的经销自己的运营策略,升级经销商运营几十年的经营模式。结合商贸公司经营底层逻辑,在产品增长、渠道增长、运营增效和团队激活四个方面分述,形成基于区域特点的、一地一策的经销自己的运营策略,升级经销商运营几十年的经营模式。 营销管理 2026年08月12日 0 点赞 84 浏览
快消行业经销商发展策略培训 本培训课程将聚焦快消行业经销商的发展策略,包括熟悉不同类型经销商的角色与职责,管理模式与聚焦KPI。同时针对经销商DATE体系,及匹配的识选用育留工具进行运用。《快消行业经销商发展策略》它不仅提供了有效的规划工具与方法,学员熟练运用工具的技巧,企业能够更好地运用流程与工具,提升经销商发展及管理能力。 营销管理 2026年06月13日 0 点赞 209 浏览
经销商管理 面对经销商时,常常处于弱势心态。最后往往带来的结果是,要么管理没有效率,要么被经销商牵着走变成了经销商的销售人员。作为厂家销售人员,当我们面临以上种种挑战时,你是否茫然四顾、无从入手?本次课程将为你提供了快速提升销售人员管理经销商的效率的全面解决方案 营销管理 2026年01月18日 0 点赞 363 浏览
李治江 李治江 老师美国格理集团专家顾问Persona领导力教练HPF促动师认证讲师上海圆石金融研究院产业研究员中华讲师网、网易云课堂百强讲师《销售的常识》图书作者【讲师履历】市场营销专业科班毕业,先后在欧普照明(上市公司股票代码603515)国美电器(HK00493)、联强电通等企业担任过销售主管、大区经理、营销副总、销售总监等职。10多年市场一线营销管理经验,将营销理论转化为落地方法,遵循 营销渠道 2025年10月06日 0 点赞 918 浏览
厂商共赢销量倍增路径 灌输共赢理念实现销量倍增宝典课程背景很多制造商认为,他们的大多数经销商没有经过专业培训,经营管理能力普遍缺乏,赚不到钱就指责厂家。其主要原因是经销商缺乏厂商共赢意识,主动性不足,导致销量增长缓慢,厂家销售任务完成困难。归纳起来存在以下问题:◢ 不了解经销商的销售能力模型,存在能力短板◢不了解提升产品竞争力的方法,导致销量滞涨 营销管理 2025年08月24日 0 点赞 712 浏览
经销商管理-JBP的应用 经销商在企业经营中是非常重要的组成部分,如何能够令经销商能心甘情愿把自身的资源,支持我们企业的生意发展?——这是对品牌企业非常具有价值的一个极具挑战性的课题而经销商JBP(联合生意计划)则是一项很好破题的工具,更是经销商管理水平提升的体现【课程收益】帮助学员明白经销商经营合作的底层逻辑,了解联合生意计划的内容组成、如何卖入 营销管理 2024年11月03日 0 点赞 2191 浏览