罗建华

行动学习工作坊

(引导师:罗建华)【课程收益】▪团队:将学员个人学习跟团队学习结合起来,以团队的力量支持每个成员进步,学员分组进行团队学习,通过学、问、思、辩、行而互相促进。▪反思:将学员组织起来,按阶段进行的复盘反思和现场行动成果汇报,现场进行评比,领导和各小组学员参与点评和建议,帮助各行动小组及时进行反思和调整,保证行动方案按计划落实。▪辅导:通过学员和小组辅导,克服知识的

如何进行岗位胜任力建模

人才是企业可持续发展的源泉与保障,每一个组织必须首先建立自己的人才标准,才能更有效地获取和开发人才,而对于不同行业、不同经营模式的企业,人才的标准又不尽相同,即使在同一个组织里面,不同的层级以及履行不同的职责,其要求的能力、素质等也有差异性。这就是企业要系统构建岗位胜任素质模型的意义所在。

周一清晨的领导课©

在有关领导力的课程中,本课程可谓独树一帜,核心思想来源于著名领导力畅销书《周一清晨的领导课》,围绕着“身处逆境的领导者如何‘妙手回春’”的问题,循序渐进地全面剖析。主人公领导下的部门如同立体画面一般浮现于读者的脑海,面临的每个问题读者都仿佛触手可及,在八次咨询贯穿之下解决得一气呵成,令人感到酣畅淋漓。

管理者的角色认知与定位

(推荐讲师:罗建华)《管理者的角色认知与定位》课程不但深入讲解管理的本质,还结合大量的案例讨论和现场的实际操作,将枯燥的专业知识转换为通俗易懂的操作方法,从而使管理者轻松掌握管理学知识,并有效帮助管理者提升相关的管理技能和技巧。

绩效管理实务

战略定方向,管理要绩效!在战略确定后,企业从中高层到一线员工的共同语言就是绩效管理,企业将形成人人关注绩效得分、人人投身绩效改进的氛围,绩效管理就会逐步走上正轨,构建成完整的绩效管理体系,形成企业的绩效管理文化。本课程是运用目标与绩效管理体系思路,从长远管理的角度出度,以绩效管理目标制定、分解、监控、考核、面谈、绩效应用的方式

高效会议的组织与实施

会而不议、议而不决、决而不行、行而不果是目前企业中非常常见,很多企业管理者一直在思考如何才可以高效开会,进而提升会议效率,这是摆在他们面前的一道难题。本课程讲师结合多年来在集团型大型龙头企业的成功实践总结而来,通过实战学习、分享和练习,彻底解决企业管理者会议管理不力的困惑:

辅导下属制定IDP

【课程背景】一名优秀的管理者,是能够带领着自己的团队,目标一致,团结协作,不断完成并创造更高的绩效的。如何能够准确地发现员工的特长与偏好?如何能够有效地激发员工的工作动机?如何能够在工作中清晰地传授技能?如何避免批评指责而运用积极的纠正的辅导方法来辅导下属?...... 以上问题将是本课程的重点内容;与大多课程不同的是,本课程引入教练式的工具与技巧,让管理者们学会准确了解下属的偏好,运用工具化的辅

TTT内训师培训与辅导课程方案

TTT内训师2天授课+辅导训练营整体安排:时间安排内容主题Day1 上午内训师的角色认知和理论基础;课程模块一:分析学习需求;课程模块二:制定学习目标;课程模块三:萃取学习要点;Day 1下午课程模块四:搭建课程框架;课程模块五:加工细节内容;课程模块六:规划教学策略;Day2上午课程模块八:授课技巧训练Day 2下午课程模块九:授课台风训练部分学员试讲+观摩+互评+讲师点评项目背景如何有效提升员

代际领导力

课程背景:随着98-00后职场大军的大批来袭,个性张扬的他们在给企业带来新气象的同时,也让传统的管理模式越来越行不通了。组织和管理者遇到的挑战:▪不了解新生代员工,代际特征不明晰;▪有了解但不会沟通,个性沟通需加强;▪会沟通但流失率高,选用育留需配套;▪会管人但难以服人,职业标准不完善;▪会管理但不会教练,员工缺乏自主性;▪会

MTP高绩效团队建设

本课程的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础,最突出的特点是完成了“知”、“行”合一的训练构架,注重实际管理问题的解决,对训练成效给予明确的承诺和保证。其训练内容既紧跟当代企业管理前沿理念,又充分结合新时代员工的特点。从管理者与管理对象情景模拟入手,强调实战经验。将管理理念与管理方法有机地结合,并授以学员通用管理工具,使其知道为什么、做什么、怎样做。
🤖 AI智能客服
你好!我是AI智能客服 👋
有什么可以帮你的吗?