职业生涯规划
职业生涯规划-从角色转型到解锁潜能的破茧跃升
主讲：邓智飞老师，以人职匹配模型（生涯适应理论）为基本理念，积累讲师个人多年的个案生涯咨询与经验萃取，帮助员工探索个人能力优势，建立和谐平衡的内在状态。同时引入企业实操情境案例，通过科学的模型工具，采用体验式教学，帮助新员工完成角色认知和转变，释放个人内在潜力，明确更加清晰的个体成长路径，构建企业与员工的共赢发展。
规划职业生涯 定位人生路
【课程背景】职业生涯规划，给人才以希望和发展的空间，从而实现企业和人才的双赢。员工掌握这一基础理论，能够引导自己树立正确的职业观念，树立长远发展目标，提高学习和工作积极性，为公司的持续发展打好基础。企业掌握这一理论，能够为员工建立职业发展通道，留住人才，为员工实现自己的职业规划提供平台，与员工取得双赢。 【课程收益】1. 为何要进行职业规划2. 认清自我特征与职业倾向3. 职业生涯规划的加减法4.
医院员工职业生涯规划
《生涯规划》课程将为我们提供最有效的生命经营法。课程完成医院对员工快速成长的规划，揭示快速成为专家的路径、方法。为医院在3-5年内培养一支人才梯队。 有效的生涯设计还要不断地反省、修正生涯目标、生涯策略、方案是否恰当，以能适应环境的改变，同时可以作为下轮生涯设计的参考依据
青年员工职业生涯规划与职业素养
【课程背景】：从学校到工作岗位，员工如何快速适应并规划职业？从思想到行动实践，员工要具备什么样的职业精神？从自我到责任意识，员工如何发挥优势，迎接挑战？从懵懂到职场精英，员工如何加速提升核心竞争力？职业规划、角色转变、职业精神、责任意识、核心竞争力等，是青年员工必须提升和完善的系列职业素养和工作能力。良好的职业素养和工作能力是衡量职业人成熟度的重要指标，是青年员工践行的职业精神和行为规范的内在要求
职引未来-职业生涯规划
【课程背景】公司战略有效落地，必须依靠一支拥有远大清晰的理想，将自身的发展与公司发展融为一体的人才队伍。“凡事预则立，不预则废”，对新员工进行职业生涯规划设计，引导员工将个人目标与企业目标协调一致势在必行。通过本课程的培训将帮助员工更新观念，正确认识自我的优劣势，激发内心潜能实现自我价值；制定既符合员工发展需要又符合企业发展需要的个人职业生涯规划。
新员工职业化与职业生涯规划
主讲：嘉山老师【课程背景】新员工入不良反应主要包括三个方面：1、从学校人到职场人的角色转换有顿挫感，需要清楚职场本质以及职业不同发展阶段的策略；2、职场中妥善处理与工作、与领导、与同事、与自己的关系，抱持阳光心态，修炼职业化水平；3、0-3个月，新员工需要在工作中融入，明确要求很重要。3个月到半年，新员工需要成长，从规范化-流程化-标准化-规模化，清晰自己的发展方向。【课程收益】●人
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