筑梦先锋 青年有为——培育新时代四有青年
李春林老师主讲的《筑梦先锋 青年有为——培育新时代四有青年》课程。——培育新时代四有青年课程背景习近平主席在纪念五四运动100周年大会上说，新时代中国青年要继续发扬五四精神。以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。习主席还说，新时代中国青年要树立远大理想，要热爱伟大祖国，要担当时代责任，要勇于砥砺奋斗，要练就过硬本领，要锤炼品德修为。
职业素养
大学之道 明德担责-职业素养与道德修为
李春林老师主讲的《大学之道 明德担责——职业素养与道德修为》课程。——职业素养与道德修为课程背景中国企业随着经济发展历经了四十多年洗礼，得到了突破式的发展与成长。然而当下的新经济常态下的新形式对未来增长和增长方式都带来了前所未有的挑战。企业想要保持效益稳定和持续提升，就需要从过去资源增长型转变到单位效能型，就必须打造高素质团队。
管理者职业化素养与管理技能提升
孙瑞老师主讲的《管理者职业化素养与管理技能提升》课程。课程目标使管理者树立正确工作价值观、服务观，明确自己的角色定位、树立积极的工作心态；对管理者的个人管理能力、执行能力、职业道德操守等方面进行了重点提示和阐述，结合故事分享或案例分析，为学员提供了一些有价值的工作思路、经验借鉴、有效方法、指导工具等，提升学员发现问题、解决问题的能力。
自动自发敬业负责的职业素养提升
檀发明老师主讲的《自动自发敬业负责的职业素养提升》课程。团队解码：1.团队凝聚力、执行力、生命力、内驱力解码2.卓越团队的特征职业素养提升之卓越思维与心态 1.规避当今“团队”普遍存在的10大非职业化角色：（打工心态、“不差钱”、“隐形杀手”、“植物人”、“球员”、“边裁”、“劳模”、“独行侠”、“鳌拜”、“差不多先生/女士”）如何根治比比皆是的打工心态。
职业素养工作坊--我们应具备的职业素养
吴平老师主讲的《职业素养工作坊--我们应具备的职业素养》课程。课程背景在瞬息万变的职场生态中，职业素养已成为个人与组织成功的「隐形密码」。企业不仅需要具备专业技能的人才，更需要兼具职业观念、道德准则、协作精神与成长思维的复合型人才。本课程以「世界咖啡」形式为载体，通过四重职业情境的深度探讨与共创，帮助学员解构职业素养基因，构建职场进化地图。
赢在责任-责任力塑造
张启民老师主讲的《赢在责任-责任力塑造》课程。课程背景 一个缺乏责任感的人是不可靠的人，一个缺乏责任感的公司也注定无法长久。一个人有了责任心，才能有激情、有忠诚、有奉献，才有成就事业的可能。一个组织有了责任感，才会有使命、有文化、有标准，才有基业常青的前提。或许你和你的企业正遇到以下问题：员工没有责任感，执行力太差，怎样提升员工的责任感。
职业素养提升及高效团队建设
王波老师主讲的《职业素养提升及高效团队建设》课程。课程背景新年新气象，公司在新的一年，制定了新的更高的管理与业绩目标，需要大家同心协力、全力以赴地投入工作岗位，为实现目标而努力奋斗，但部分人员依然沉浸在过节的气氛中，心态散漫、懈怠、工作积极性、主动性不高，效率较低下，这种现象不利于新年良好的业绩开端。
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