管理者角色认知与定位
张高睿老师《管理者角色认知与定位》课程是新任管理者职业转型的第一课，帮助业务骨干、技术能手从执行者向管理者角色转变。课程针对新晋管理者忙累烦乱的困境，从角色与定位、误区与真相、技能与方法三个维度，帮助管理者全面理解管理内涵，了解角色素质能力要求，明确角色定位标准与核心职责，由内而外提升管理绩效。
角色定位
施工企业入职新员工的角色定位与工作能力提升
（两天课程大纲研讨稿）第一部分、新认知员工的角色认知与快速成长一、施工企业入职新员工的标准---明标准1、施工企业入职新员工的岗位责任与工作使命？2、施工企业优秀入职新员工的特质及提炼3、标杆施工企业入职新员工的常见问题与能力挑战分析4、入职新员工三项重点
中层管理者的角色定位及领导艺术
【课程背景】当前公司的管理者，往往是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情；但提拔到管理岗位后，不得不面临着角色转换的问题：原来只要管好自己，现在要管好一个队伍；原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情；原来是听人指挥，现在要不断地向上司请示、与同级商量，协调下级；中层是部门的高层管理层与基层员工之间的纽带、日常工作的管理者和生产活动的组织者，是企业的中坚
新晋管理者的角色定位及业绩达成两大核心
大多数的公司管理者，都是半路出家，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，作为个人贡献者取得巨大成功而获得晋升！提拔到管理岗位后，却不得不面临以下问题，需要做好角色转换：▪原来只要管好自己，现在要管好一个队伍；▪原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情；▪原来是听人指挥，现在要不断地向上司请示、与同级商量，协调下级；
管理者角色定位及能力修炼
王晓娜老师主讲的《管理者角色定位及能力修炼》课程。课程收益开启个人天赋领导力，找到针对性方法调整自我个性的方法；获取快速了解他人、结识他人、影响他人的交际法宝；建立人才管理标准化，降低组织内部的冲突与危机；运用性格领导力提升因人而异的管理能力；运用性格领导力，科学化分析组织成员，带领成员完成目标、达成绩效。
🤖 AI智能客服
✕
