银行管理中级考试大纲 江枫老师的《银行管理》课程,围绕宏观经济金融环境、银行监管、市场准入等核心模块展开,系统梳理银行从业资格考试大纲知识点,覆盖考试重点、知识框架与实务要点,帮助学员高效掌握考试内容与应试重点。 银行保险 2026年10月15日 0 点赞 46 浏览
吴凡 吴凡老师 银行中高层管理实战专家 | 绩效改进权威导师20年金融行业深耕 | 打造超10000名管理者 关键词:中高层管理、领导力训练、绩效改进、团队狼性打造资历背景11年银行从业经验15年保险从业经验3年互联网公司高层管理经验企业管理咨询培训专家曾任:山东某城商行对公信贷科科长招商信诺(保险公司)山东省公司总经理和谐健康(保险公司)总经理中德安联(保险公司)山东省分公司负责人某互联网 银行 2026年08月30日 0 点赞 311 浏览
郭岩 郭岩 老师▪CFP金融理财师▪SORFA养老财务规划师▪12年银行业培训咨询经验▪商业银行零售咨询培训项目讲师▪商业银行对公营销转型实战讲师▪中行、农行、工行、建行、交行、邮储、邮政及多家城商行多年合作培训讲师实战经验:郭老师自2012年起,深耕银行业培训咨询领域,以卓越的专业能力服务于众多国有大行、城商行、农商行及农村信用合 银行 2026年08月15日 0 点赞 282 浏览
头狼引领—支行长综合管理能力提升 王安妮老师主讲。随着金融行业的竞争加剧,支行网点作为金融机构的重要基层单位,面临着诸多挑战。支行网点负责人及各级管理人员急需提升综合管理能力,以带领团队在复杂的市场环境中实现可持续发展,提升网点的运营效率和服务质量,增强市场竞争力。● 【明定位】明确管理本质与自我定位,提升领导能力,指引支行团队方向。● 【定任务】掌握4项协同管理:定方向、督过程、助团队、促客群,提升支行经营水平。 银行保险 2026年08月12日 0 点赞 214 浏览
管理赋能——新时期银行运营主管综合能力提升 李杨老师主讲。银行运营主管不仅是网点的内控管理员,还身兼风险防控员、业务辅导员等角色。需要有效管理团队,提升团队整体的工作效率和业务能力,并协调各部门之间的合作。所以体验经济时代也对银行运营主管提出了新的能力要求:。具备创新意识和问题解决能力,能够应对复杂多变的市场环境的学习能力。• 提升运营主管的团队管理与沟通协调能力。 银行保险 2026年10月06日 0 点赞 329 浏览
对公客户经理调查报告撰写实战 主讲:龙鑫老师【课程背景】▪经济下行期企业经营风险加剧,2025年商业银行对公不良贷款率攀升至1.87%,授信决策对调查报告的专业性要求显著提升。▪最新《商业银行授信工作尽职指引》(2025修订版)明确要求对“三品三表三流”实施穿透式验证,传统报告模式面临合规挑战。▪调研显示,62%的对公客户经理存在“非财务数据交叉验证能力不足”“风险提示泛化”等问题,需系统化 银行保险 2026年06月28日 0 点赞 343 浏览
戴恩成 戴恩成高级经济师、注册会计师、企业法律顾问、政工师1981年8月参加银行工作,从事银行专业工作42年曾任:鄞州银行总行副行长、总行贷款审查委员会主任、兼总行培训学院院长。广发银行杭州分行(省级分行)多个部门总经理、公司业务专员。中国农业银行舟山市分行多个部门总经理、营业部总经理、支行行长。浙江省慈善联合总会资产管理委员会秘书长。杭州市仲裁委员会委员。复旦大学宁波研究院研究员。宁波金融市 银行 2025年09月01日 0 点赞 1578 浏览
农商银行人力资源六大模块培训 【课程背景】 在新时代下,伴随着社会、经济、技术、法律等外部因素的一系列调整与变化,国有企业面临着新的发展环境。作为对企业第一资源管理的人力资源管理工作也不例外,国务院《关于改革国有企业工资决定机制的意见》(国发〔2018〕16号)文件的出台、社保划归税务部门征收等等一系列的动作,让企业的薪酬管理、绩效管理、培训管理等人力资源方面的许多工作被烙上越来越多的时代印记。然而,多数国有企业人力资源管理体 银行保险 2025年06月16日 0 点赞 937 浏览
交易商协会创新类债务融资工具发行流程、要点与设计实战课程 第一个课程:第一章节 债务融资工具类型概述1、传统债券与创新类债务融资工具的区别2、不同类型的创新类债务融资工具概述▪ 绿色债务融资工具概述及应用场景▪ 扶贫票据具概述及应用场景▪ 双创专项债务融资工具概述及应用场景▪ 权益出资型票据概述及应用场景▪ 碳中和债、乡村振兴票据、可持续发展挂钩债券概述及应用场景▪ 革命老区振兴发展债务融资工具概述及应用场景▪ 蓝色债券及高成长债券概述及应用场景第二章节 银行保险 2025年05月06日 0 点赞 1125 浏览
高效沟通技巧 这是一门“训练式”课程,与以往讲授式课程相比,讲师讲授部分的内容所占比重较低,讲师更多起到的是一个引导者的角色。课程中设计了大量的活动、分享、案例研讨、竞赛和场景模拟等环节,学员在课堂上不再是单纯的机械记忆,而是在通过参与、演练的过程中去体验和理解,记忆更为深刻。这种“训练式”课程有助于学员更快把知识转化成工作中的行为。 银行保险 2025年03月04日 0 点赞 928 浏览