银行管理

支行长能力提升之问题分析与解决

很多支行长工作勤勤恳恳,但是并不能真正解决问题,问题总是重复出现?或者解决完一个问题,发现又出现新的问题,甚至更严重?还有无法引导员工积极面对问题,也没有帮助员工处理问题的好方法!基于以上现实情况,高飞老师以10多年的银行支行工作经验为基础,结合深入的结构化思维和创新思维的研究,开发了这门课程,帮助学员学会解决问题的思维和方法,让支行长真正成为问题的驾驭者。

支行长角色认知与自我管理

培训时间支行行长是这个团队单元的引领者+策划者+组织者+指挥者,是这个团队中的市场开拓者+首席客户经理。支行长的角色是以“营销为平台+管理”为支撑的资源驾驭者,是在现有流程+资源约束下的策划、导演+演员为一体的指挥者+组织者。实现每年增量持续增长的新跨越。构建“三防一保”《防信用风险+市场风险+操作风险,确保预期盈利》的新营销模式。课程大纲一.提升支行长核心专长价值+团队综合价值的软势力一)支行长

邓贇

邓贇 emily 21年银行业网点转型管理实战经验----擅长支行长管理能力提升----擅长支行营销团队产能提升,邓老师执行过金融业100余家地市,500余家网点服务、营销、管理类咨询项目,尤其对金融行业网点服务营销管理战略的落地有深入研究,透过21年来大量的项目操作积累了丰富的实战与服务营销管理经验,因此,其“实战”+“专业”的授课风格与内容深受学员的喜爱。

银行从业人员的职业操守

课程背景:银行对员工的培训多注重文化和职业技能的培训,缺少重视对员工进行职业道德和职业操守的培训。虽然优秀的企业文化本身亦蕴涵着道德和操守的双重价值,但整体系统性不强,而且往往强调狭隘的职业道德,注重职业道德和职业操守培训的银行必将基业长青。课程收益:通过本课程的学习,学员应能够了解职业行为和职业操守的定义及宗旨,掌握银行业从业人员的从业准则,深刻理解银行业从业人员在与客户、与同事、与所在机构、与

心灵动力-银行中年员工续航力之阳光心态塑造

【课程背景分析】中年员工是银行的宝贵财富,是银行改革、发展,创新的重要力量。他们经验丰富、责任心强、对银行怀有深厚的情怀,在银行发展的过程中做出了重要的贡献。同时,随着银行业务的快速发展和竞争环境的不断变化,中年员工面临着适应新环境、接受新理念、转变新角色的抉择与挑战,因此如何挖掘中年员工的潜能、提升他们的整体素质以适应银行发展的要求已成为银行必须面对的现实问题。【中年员工现状分析】1、心态疲惫:

支行行长引领下的团队营销与风险控制

支行是银行的一个基本经营单元,支行行长是这个团队单元的首席客户经理、策划者与组织者,是在现有流程+资源约束下的策划、导演+演员为一体的指挥者,支行长的角色是以营销为平台+管理为支撑的资源驾驭者,实现每年增量持续增长的新跨越。构建“三防一保”《防信用风险+市场风险+操作风险,确保预期盈利》的新营销模式

银行行长六项管理技能修炼

课程背景:行长、支行长处在金融机构管理金子塔的中间,担负着承上启下的重任,同时承受着来自领导、下属、同事、客户等多方压力,对其管理能力的要求也越来越高。在银行快速发展、竞争日益激烈的背景下,行长、支行长的综合管理能力提升已经势在必行!为了满足银行在行长培训方面“务实、高效、系统”的要求,以沈老师为核心顾问团队特别依据银行行长实际情况,打造出中国第一堂针对银行行长实战管理品牌课程:《行长六项管理技能

心灵动力-银行新员工卓越团队心智训练营

银行之所以能够长久生存发展就是因为不断的有新员工作为宝贵的新鲜血液注入到银行中,因此,银行应该重视对新员工的培训,帮助新员工尽快树立职业化形象,辅助新员工以正确的方式融入企业,掌握科学的工作方式和解决问题的基本方法帮助他们成长,使他们尽快的适应新的工作环境,掌握工作技能,迅速成长为一名合格的“银行人”。

戴恩成

戴恩成高级经济师、注册会计师、企业法律顾问、政工师1981年8月参加银行工作,从事银行专业工作42年曾任:鄞州银行总行副行长、总行贷款审查委员会主任、兼总行培训学院院长。广发银行杭州分行(省级分行)多个部门总经理、公司业务专员。中国农业银行舟山市分行多个部门总经理、营业部总经理、支行行长。浙江省慈善联合总会资产管理委员会秘书长。杭州市仲裁委员会委员。复旦大学宁波研究院研究员。宁波金融市

高绩效团队打造的秘密武器

课程对象:企业高管及各部门相关工作人员课程时长:1天(6小时/天)课程大纲:一、什么是瓶颈突破理论1.TOC的起源2.瓶颈突破理论的基本假设(1)系统的固有简单性(2)系统应该是和谐的,不存在冲突3.瓶颈突破让你的业绩持续高速增长案例:阿迪达斯中国4年净利润提升400%的核心方法4.瓶颈突破理论灵魂三问5.瓶颈突破五步法6.六大图标形成TOC的引导技术(GROW模型)(1)远大目标图(2)现况图(