问题分析

洞悉本质,破解困局:问题分析与解决技巧

吴启迪老师课程:依托麦肯锡七步成诗法,结合职场实操场景,从识题、析题、解题到落地复盘的完整闭环,帮助学员构建起一套完整的问题分析与解决框架,掌握一系列科学有效的工具和方法,提升学员在面对问题时的敏锐度、分析力和行动力,真正解决问题的根因,从而在激烈的职场竞争中脱颖而出。

工作问题分析与解决方法应用

孙瑞老师主讲的《工作问题分析与解决方法应用》课程。课程背景要想把工作做好,必须掌握分析问题、处理问题的能力,执行有力不仅是责任心,更重要的是要有负责任的能力。很多员工的出发点是好的,但是结果与管理者的要求差距很大,如何能够正确的理解岗位工作,找出工作管控的要点,运用科学有效的方法去执行,是本课程的研发目的。

问题分析解决——U型思考四式问题解决流程

蔡元培训课程为应中的管理者与核心骨干,我们每天都在面对各种复杂问题:市场变化莫测、跨部门协作困难、创新遭遇瓶颈、执行效果不及预期……我们习惯了用“经验”和“惯性”快速给出答案,却时常陷入“治标不治本”的循环,或是被部门墙、认知局限所困,难以触及问题的本质,更谈不上创造性地破局。我们需要的,不仅仅是一个新工具或技巧,而是一场思维模式的深层升级。《U型思维|“问挖破立”问题解决四步流程》课程,正是为应

结构化思维与问题解决

钟滔老师课程:课程背景:工作本身就是在不断地解决各种问题,职场每天就是一个个问题分析与解决的过程:如何高效的完成一个新任务、如何快速的应对客户的质询、如何解决一个棘手的难题……能不能快速抓住这些问题的本质和重点,精准、有效的解决问题就直接体现了一个员工的工作能力和潜力。正所谓:磨刀不误砍柴工,如果能够有意识的提升员工问题分析与解决的能力,那么员工工作起来就能事半功倍、为组织创造更高的绩效。

创意倍增---从创新思维到创新方法

李培翔老师课程:课程背景:创新是国家战略,创新是企业助推剂,创新是综合人才的核心标准。在全脑时代,思维工具的运用是职场精英的超级法宝。不但可以提升个人工作业绩,更可以提高整个组织的运营效率。创新并不是某个忽如其来的主意和点子,不以解决问题为目的的创新都是在自娱自乐,企业真正需要的是可以学习和复制的创新流程,所以,我们给客户提供的一定是可以学得会创新方式与方法。

从逻辑到创新——思维导图七星大法©

刘思华老师课程:课程背景:你是否有过如下烦恼?作为学习者,在日常工作学习中,你是否感觉到逻辑不够清晰,思路不够顺畅,无法统筹全局?作为项目负责人,在各类培训会议中,你是否感觉绞尽脑汁各类头脑风暴后依然做不出可行性方案?作为活动策划者,要策划一场新颖独特,大家满意的活动是否感觉难上加难?作为研发人员,又要研发出新产品,又要符合公司政策,是否感觉思路不够开阔,新主意总是不会主动找来?作为管理者,在企业与部门管理中,你

Mckinsey问题分析与解决

从优秀迈向卓越的核心技能 尴尬现状:1不善于挖掘问题,就抓不住关键问题,甚至让假问题搞晕自己2不善于表达问题,即使你会说了也白说,甚至还不如不说3不善于解决问题,即使你会做了也白做,甚至还不如不做课程收益:1通过系统训练能够快速提升您的思考问题、分析问题、决策定性等综合能力2课程中的系统性分析力、决策力,是管理者必修技能,能够提升管理者的驾驭能力3能够养成理性、客观的职业习惯

问题分析解决与创新引导技术

避免风险最好的方法就是运用理性及系统化的思考模式来分析、解决问题、制定决策,同时依靠这个共通的思维语言来建立团队共识、获得彼此的承诺,借助团队智力最终达成企业目标并提升组织效能!无论您是解决问题的工程师,还是组织里面中坚的管理者,或是积极策划未来的企业主,这都是一套能让您提升竞争优势的工具

蔡明

蔡明 行动教练®课程创始人WIAC(国际行动教练协会)副会长爱问(上海)管理咨询有限公司创始人爱问项目中心首席顾问美国《NASA4D领导力》课程认证讲师Harold《绩效改进》课程认证讲师著有《行动教练实践指南》一书工作经历蔡老师有21年工作经验,18年管理经验,曾任某上市营销公司区域总经理、某大型人力资源有限公司培训
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