团队管理-领导力的六脉神剑
理论来源:安迪.格鲁夫 《格鲁夫给经理人的第-堂课》、彼得.德鲁克《为成果而管理》课程收益:营造合适的氛围和支持环境,激发员工的创造力,成为-名好的导师,能够给团队授权,结果导向,能够共享信息,助力团队对团队有清晰的愿景与规划,愉快地创造产品和服务。序言管理者的角色转换. 管理者的定义. 管理者的视
领导力
引领团队-激发团队成员内驱力
阎志新老师主讲的《引领团队-激发团队成员内驱力》课程。课程背景在现代企业竞争日益激烈的环境中，团队的表现直接关系到组织的成败。而团队中的每个成员都是不可忽视的重要因素，如何激发团队成员的潜力、保持高效的工作动力，已成为所有领导者面临的一项重要课题。但是在实践中，大部分管理者管理团队过程中常常面临各种挑战：1.激励方法单一：许多管理者往往仅通过增加薪资、奖金等物质奖励来激励团队成员。
领导者如何利用心理因素进行有效的沟通
【课程背景】工作中，您是否遇到过下列情形：▪ 谁权力大、谁有话语权，谁就说了算？但算了能否执行是另一回事▪ 领导者，你认为你说清楚了吗？有很多问题是说不清楚的▪ 大家各有各的利益，说了也没用，多说反而有害▪ “流程规定该由谁负责就是谁负责。”▪ “数据在这，你还有什么好说的？”▪ “客户就是这样要求的，破坏了客户
MTDT管理者的“三维领导力”技能训练
管理者在“做人”方面，在与上司、同僚、下属沟通方面、在合作相处方面、在处理人际关系方面、在良性竞争方面，在落实“执行”方面，有所欠缺。我们经常听到这样的议论：“某某经理工作热情很高、专业水平、基本素质都很好，但找不到自己的准确定位，经常说错话，办错事，我们都知道他的出发点是好的，但怎么看怎么不象个管理者。”
企业战略管理和经营决策沙盘
黄山老师课程：课程背景：战略的迷失往往不是因为机会太少而背水一战，恰恰是因为机会太多而无从选择。如何在错综复杂的商业环境中做出正确决策，这是一种经营智慧。高层管理者必须站在整体立场上思考企业问题，必须建立起全局意识，努力改善企业经营各个环节间的配合与协作，而这需要彼此的深入了解与融洽沟通。
领导力提升技巧实战训练
独小宁老师的《领导力提升技巧实战训练》课程，兵强强一个，将熊熊一窝，如果没有足够的训练有素的管理人员，企业或组织出现管理混乱、效率低下的现象就是必然的，其具体表现为：员工工作效率低，管理者不得人心.团队凝聚力下降.学习力下降.组织出现停滞，员工流失率高等.这些情况对于企业或组织损失都是巨大的，因为大家的培养成本也很高.更令人担心的是，许多企业领导者并未意识到企业存在的问题是由于领导力不足造成的。
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