领导力打造与组织变革赋能 课程背景:在竞争激烈、经济下行、市场变革的今天,原材料、人员等成本实现上升的趋势,而产品的最终售价总体又呈现下降趋势,而产品的最终售价总体又呈现下降趋势,利润空间变得越来越少。如何能持续以低成本、高品质保持竞争优势获得永续经营,成为许多企业管理者需要深入思考的问题。要想实施推进改革发展全靠人,促进成功的是人,阻碍成功的也是人,要扫除障碍还是靠人,一切都与人分不开,所以一个企业的管理者,必须提升自身 管理运营 2025年12月18日 0 点赞 561 浏览
教练式领导力 课程介绍:管理者与领导者有什么不同?领导者能够被培养吗?通过学习本课程,学员将会发现不同情境的领导模型可以帮助他们改变行为,解决他们工作中深感困惑的问题,使他们在不同的情况下,正面地对追随者施加影响力,从而提高他们的工作绩效和满意度。同时,它也证明:通过培训,每一个人都有在某种情境下成为领导的可能性。教练式领导力是一种用于人员开发和帮助员工自主实现工作目标的模式和方法,使员工在组织中能以最大的热情 管理运营 2024年12月15日 0 点赞 1004 浏览
潘诚 潘诚:战略管理与企业文化专家师承:企管师从康建中教授,经学师从连山先生履历:1986年经济管理专业本科毕业,1992年经济学专业硕士毕业。高校任教16年,2002年获教授职称。2003年始担任大型企业高管4年,后创办咨询和投资公司13年。所创办管理咨询公司曾荣获中国咨询业50强。专长:以成长战略为导向,以组织变革为切入,以文明复兴为归宿。致力问题研究、文化观察、思想传播、方案设计。根植本土,横 企业战略 2024年07月08日 0 点赞 1758 浏览
情境领导力 朱宏老师主讲的《情境领导力》课程。课程背景作为领导,有一部分人总是用同一种领导方式领导不同的下属,却希望得到一样好的管理成效,可能吗。当员工自始至终只接受到一种领导方式,他们会怎样。研究表明,他们会变得士气低落并且不再那么投入,最终会导致效率低下,员工流动率增加。而在日常管理中,54% 的领导者只用一种领导方式,忽略了因人而异、因材施教原则。 管理运营 2026年09月15日 0 点赞 133 浏览
卓越领导力修炼 随着社会的进步,管理的深入,领导力缺失的现象越来越严重。在我们不断强化管理的同时,却往往忽视了领导力的进步,领导力缺失正成为团队严重的问题。管理者在职能和定位上发生了很大的变化,职能的转变也使管理者需要成为教练型领导者。我们需要重新认知领导力,发展新形势下的相适应的领导力模式,解放“人”本身的动力,未来的竞争一定是人的竞争,管理只能让我们做及格,而领导才能让我们做优秀。 管理运营 2025年12月03日 0 点赞 516 浏览
数字化领导力 企业管理者如何发挥作用,打造数字化领导力,是企业做数字化转型的关键挑战:如何不受制于短期绩效要求,做好长期打算,从战略发展的高度出发,源源不断地投入资金和人员,进行适合的组织变革以支持转型的成功。特别是如何设立专门从事数字化转型的部门和人员,如何对原有岗位提出数字化转型的要求,都是企业面临的巨大挑战。 管理运营 2025年01月02日 0 点赞 1770 浏览
组织与领导力发展 主讲人:丘磐,当前的企业有没有盈利模式?当然是有的:从提高领导力的角度,留住和培养核心员工,从组织变革的角度保持与市场的与时俱进。在测不准的市场经济情况下,把自己的企业“武装到牙齿”,想一头猎豹一样,时刻准备着出击!本课程希望能够在以上方面给大家带来收获。 管理运营 2024年07月02日 0 点赞 1115 浏览
徐运娥 徐运娥 Jenny Xu ▪多年创业及企业经营管理经验▪曾任企业CFO,多年业财融合实战经验▪职业培训师▪中级经济师▪高级心理咨询师▪人力二级管理师▪企业经营决策沙盘--啤酒游戏 认证讲师▪管理教练技术MCT导师讲师工作经历:13年工艺品制造业管理:从车间主管到公司合伙人,经历过财务、行政的 领导力 2026年08月03日 0 点赞 346 浏览
管理者成长地图之知人善任的领导力 学就会的领导力心法主讲:张红领老师【课程背景】我们正处于十倍速的数字化时代,十倍速时代的中国企业需要十倍速的领导力!面对复杂多变的环境,领导力课程已经成为高管课程的一个标志一个管理者常常称为领导者,一个领导者也常常称为管理者,然而在管理科学的经典里有着非常分明的界定企业需要什么样的领导力,如何促使团队重振士气 管理运营 2025年12月26日 0 点赞 549 浏览
转型领导力:从业务骨干到优秀经理人的转型 【课程对象】业务管理者;技术管理者;职能管理者;后备人才及其他中层管理者【本次培训的内容模块】第一模块:新常态下中层管理者遇到的问题和挑战第二模块:提升中层管理者素质的三大转型之角色转型第三模块:提升中层管理者素质的三大转型之行为转型第四模块:提升中层管理者素质的三大转型之技能转型【培训时间及形式】 2-3天(12-18小时)讲授、小组讨论、视频分析;案例研讨、工作模型演练、互动式教学 管理运营 2024年11月24日 0 点赞 1189 浏览