领导力

卓越领导力提升

课程背景:21世纪企业竞争加剧、市场无序、社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到我们面前时,无论我们是否身处领导者的职位,都应该具备领导力。这是因为,领导力意味着我们总能从宏观和大局出发分析问题,在从事具体工作时保持自己的既定目标和使命不变;领导力也意味着我们可以更容易地跳出一人、一事的层面,用一种整体化的、均衡的思路应对更加复杂、多变的世界;领导力还意味着我们可以在关心自我

《大学》领导力与向心力

我们是怀着一颗真诚而庄严的心来开讲这门课程的。我们只希望我们每一位中国人能了解自己本民族的文化,能熟知一部经典,能用经典的智慧来修养身心,能用智慧的力量,道德的良知来齐家治企。这种力量是坚定而持久的,也是人性人心所需要的。【课程纲要】第一篇:价值观形成三句话1、明明德:明什么德?回归人的本性,找回自己。

可复制的领导力

【课程背景】领导力赋能绩效是一个人或一个组织综合素质和综合实力的体现,指的是一种方向明确、积极向上、充满正能量的影响力。究竟怎样做才能让领导力赋能绩效呢?具体来说,领导者的工作不是待在办公室里发号施令、利用权力与威胁来管理员工,而是要走出办公室,与员工沟通目标并激励他们去完成,对员工的能力给予一定信任,为下属赋能,帮助下属成长、成功。

《可复制领导力》翻转课堂

如何通过沟通提升领导能力主讲:李晓慧老师【课程背景】 很多企业家普遍认为领导力学不会,他们认为领导力是一种天赋或者是打拼出来的、是摸索出来的,但其实领导力是有一套科学的方法和体系。目前公司的领导,往往是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情;但提拔到管理岗位后,不得不面临着各种的问题: 原来只要管好自己,现在要管好一个队伍;原来只要做一件事情,

可复制的领导力

主讲:李聪【课程背景】您的企业在经营过程中是否遇到以下问题:1、员工执行力下降2、团队离职率居高不下3、团队指标达成率不高4、团队缺乏凝聚力、归属感5、团队激情无法调动起来现阶段中国不缺优秀、聪明的员工,但缺少优秀的管理者、领导者。我们没有行之有效的管理工具、管理团队完全凭着感觉走。樊登老师亲自打造的可复制领导力课程,帮助中国3000多家企业提升领导力,提升企业运作效率。如何提升公司管理层整体领导

可复制的领导力

一门领导者可以快速掌握的领导力技术,《可复制领导力》的课程被《Training》杂志评为全球最佳管理课程的MDS(领导力发展)课程,一直致力于让领导力成为可复制的工具,在领导力建设领域具有一定的影响力和知名度。得到了受训企业和学员的绝对认同。

领导力提升-绩效导向领导力

“绩效导向领导力”课程,以世界领导力大师、世界组织行为学大师保罗·赫塞博士创立的情境领导®为基本理论框架,糅合了世界领导力大师约翰·科特的《权力基础与影响力》和肯·布兰佳博士《更高层面的领导》等相关研究成果,结合本土职业经理人的管理现状,以持续提升组织和员工的绩效为核心,研究和优化管理者领导行为的办法。

领导赋能-八维领导力修炼

本课程基于胡老师多年对于领导力的研究,深入浅出的讲解何谓领导力,并创造性的提出了 “八维领导力”模型,将领导者的领导力的塑造分解为八个层面,帮助领导者通过榜样力、学习力、凝聚力、授权力、沟通力、激励力、决断力、教导力八种能力的培养,塑造自己的领导力。这门课可能是你接触到的最有趣、最实战的一门领导力课程!

赤壁-情境沙盘模拟演练课程

赤壁一战,曹操大败,孙刘大胜,奠定天下三分的格局,曹操失败与天时、地利、人和关系很大,但也与曹操的对团队及战役的领导有很大关系,今日让你的团队重掌帅印。你来领导这次战役,能否扭转乾坤,再造历史呢?《赤壁——领导力沙盘模拟》给您答案!《赤壁——领导力沙盘模拟》摒弃传统的教条灌输,通过独特创新设计的沙盘模拟,让参与学员收获体验、获得领悟,产生改变。让学员不仅知道而且会做。

非权威影响力©

沟通是领导者的基本职能,也是基本能力;然而,要影响一个人(下属/他人)的行为,不仅取决于领导者的沟通能力;同时也是领导者诸多管理行为综合作用之下的最终结果。能否如愿,取决于领导者的在追求非职权影响力过程中的精心设计,以及践行过程中的严谨与坚持。