领导力

卓越领导力

第一讲、什么是领导力?1、我们总是管理的太多,领导的太少2、每个人都必须具有领导力3、从经典案例中学习领导力第二讲、领导的五种经典行为1、 以身作则 案例2、共启愿景:共同的使命,共同的愿景3、挑战现状:成功是最大的危机,以终为始4、激励人心:首先激励自己5、团队建设:没有完美个人,只有完美团队第三讲、领导的艺术和管理的科学1、影响任务完成的因素实务分析2、下属成长五阶段规律、问题对策

领导力的十二项修炼

“缺的不是管理,而是领导力”!环境变化越来越快,人越来越有个性化的诉求,传统的管理思想和方法越来越不适应组织的要求,复杂多变的新时代呼唤卓越的领导力!但在当下中国,无论理论上还是实践中,领导力都非常贫乏。管理学家刘澜曾评价:现在市场上流行的领导力培训,绝大多数都和真正的领导力不相干。领导力如此重要!如此神秘!为了帮助学员真正了解领导力,掌握修炼领导力的正确途径和方法

经营意识与领导力提升

课程简介:从专业走向管理,实现华丽的转身,无论是对个人职业生涯发展,还是对公司价值创造,都具有重大深远的意义。管理者首先是经营者,必须始终站在公司的角度,有大局观,能突破专业和部门的限制,对问题敏感,以现场为导向,带动团队,积极进取,服务好内外客户,持续为公司创造价值。本课程就是帮助学员完成转身,提升经营意识,成为真正的经营管理者。课程对象:管理人员

结构思维与领导力

“缺的不是管理,而是领导力”,复杂多变的新时代呼唤卓越的领导力!领导力在很大程度上又取决于思维方式。本课程从实践出发,结合当代最先进的理论,给出打开思维和科学管理的实用方法和途径,能快速提升管理人员的思维和领导管理水平。本课程在浙江大学每月讲授十多场,深获学员喜欢和高度好评!课程对象:管理人员课程时长:2天课程大纲:创新思维方式一、领导力与思维方式

领导与管理技能提升

不管是在盈利性组织或非盈利性组织,不管处于什么专业、什么岗位,都需要进行有效的管理。现实中,卓有成效的管理者却非常少见,甚至很多商学院毕业的MBA,在真正走上管理岗位后,都不知道怎样面对组织成员、高效务实地处理实践中的管理问题。为了帮助管理者掌握必要的管理理论、方法和技能,走出管理的种种误区,对人、对事、对组织进行有效管理,特开发本课程。

高情商领导力

心理学的研究成果一致表明:领导者的情感是具有传染性的,如果领导者产生的共鸣是生命力和热情,那么组织就会蓬勃发展。相反,如果领导者传播的是消极情感和不和谐因素,那么组织就会陷入困境之中。可以肯定的是,领导情商是决定组织高度的关键要素。

教练式领导力

课程介绍:管理者与领导者有什么不同?领导者能够被培养吗?通过学习本课程,学员将会发现不同情境的领导模型可以帮助他们改变行为,解决他们工作中深感困惑的问题,使他们在不同的情况下,正面地对追随者施加影响力,从而提高他们的工作绩效和满意度。同时,它也证明:通过培训,每一个人都有在某种情境下成为领导的可能性。教练式领导力是一种用于人员开发和帮助员工自主实现工作目标的模式和方法,使员工在组织中能以最大的热情

中高层管理干部/储备干部领导力执行力暨敬业精神培训

【课程对象】中高层管理干部/储备干部【课程时长】2天【课程收益】1、 中层管理干部角色特殊,既要执行上级领导的工作安排,还要部署分解任务至下级,因此,首要目的是既掌握领导魅力的修炼艺术及团队管理,又要提升个人执行力暨团队执行力;2、 执行效能不好,归根结底是责任心不强、沟通力不强。加强中层管理干部的责任心,提高责任意识、树立责任心态、修炼沟通能力,是管理、执行好的关键;3、 通过时间管理,提升中层

成就丰盛领袖人生 —企业管理者教练领导力

【课程背景】1、组织绩效已成为影响部门、团队、企业长远发展的重要因素,而高绩效的达成既需要团队执行,更离不开优秀的领导者/管理者。管理者的能力如何?管理者本人的状态应该如何适应?面对当前团队年轻化,管理者又应该做出什么样的调整?是用过去的思维方式管理还是需要颠覆?这是管理者接受培训第一个需要思考的话题。2、随着时代的进步,各类型企业在人力资源改革的过程中大胆试新,甚至敢于选拔年轻干部进行任用,基层

DISC沟通技巧与领导力

通用电器公司总裁杰克·韦尔奇说:“管理就是沟通、沟通再沟通。”沃尔玛公司总裁萨姆·沃尔顿说:“ 沟通是管理的浓缩。” 导人必因其性,治水必因其势,本课程通过沟通风格的差异与导向,管理沟通技术与艺术,帮助大家提升自身的沟通能力、领导能力,减少沟通阻力与企业内耗