齐磊

战略与执行体系搭建

打通战略到执行的任督二脉课程背景一提到战略很多人会存在两个误区:有些人觉得战略是大公司的事情,小公司不用做战略,于是很多专家把战略搞成一堆模型,弄成“玄学”;也有人觉得战略是老板的事情,和中基层没有关系,于是“战略”变得陌生且孤立。齐磊老师积累多年的战略管理实践,提出从企业发展的原点出发,按照从远而近,从大到小,从上而下的逻辑来制定公司战略方向,遵循大多数人讨论

教练式辅导与分工授权

主讲:齐磊【课程背景】1.自己很累,下属无事可做2.团队很忙,绩效总是不理想3.自己很厉害下属不成长4.有模式,有流程,绩效还是难提升5.阳奉阴违常出现,目标常常泡汤6.表面和谐,虚假团结,人心难聚7.人在企业上班,心在朋友圈点赞,人在心不在8.总想去激励,总是事倍功半9.给了方法,给了思路

职业化素养与职业生涯规划

从社会人走向职业人,首先需要具备的能力是定位,由此才能建立起以角色和立场为导向的行为选择。其次,需要具备转变的能力,只有做到心态和技能的各项准备,才能真正从社会人成长为一名职业人。因此,加强管理者和员工职业化素养,提升管理者和员工的职业竞争力,方可有效提升企业的竞争力!

四步完胜执行力

高效完成任务的学问,工作中,有没有类似问题:1.辛辛苦苦大半年,业绩评估一般般2.做完事情交结果,领导总是说不妥3.执行困难委屈多,先给领导再诉说4.一说目标觉得高,不知从哪去下刀5.想让事情再完美,错过时机很后悔6.抱怨冤枉特别多,不知如何去解决7.要求他人特别严,面对自己特宽容8.执行总是

左手领导力 右手执行力

做好承上启下的合格中层主讲人:齐磊课程背景工作中,有没有类似问题:1.搞不懂领导意思,根据感觉去执行2.听不懂领导指令,基于经验去执行3.做事只考虑当下,很少向上思考4.对上层领导的战略解读,出现偏差5.执行总是打折扣,指令总是难落实6.不知道如何转化领导的意思,缺少相关的流程和方法7.对领导的意思,不知道如何传达8.传达后,无法管控最终结果,导致难以变现 课程运营1.分组:课程开始前以分组的形式

齐磊

齐磊老师 ——战略执行力实战导师中国人民大学、中国农业大学、清华大学、浙江大学、中山大学、山东大学、青岛大学等多所大学授课讲师曾任锡恩英才讲师部经理曾任香港彭氏集团大区经理兼培训总监、培训师曾任银色世纪集团(国家级高新技术企业)核心讲师曾任捷谊集团分公司总经理十多年来历任大中型企业培训主管,培训经理,培训总监等职务

管理者角色定位与自我管理

课程背景工作中,有没有类似问题:1.领导的指令到了中层就会打折,就会走偏,导致战略不落实2.每天自己特别忙,下属却无事可做3.自己很厉害,下属不成长4.给了马儿吃草,马儿也不跑,很想去激励下属,总是事倍功半5.安排完工作,下属还总是出现执行问题6.执行中,检查多了太辛苦,检查少了,问题多7.相同错误重复犯,按下葫芦

管理执行力训练

统一思想,指令必达【设计原理与思路】:1.通过转变思维,有效定位,达到团队执行的最佳效果。2.统一思想,启发学员触类旁通,在工作中做到知行合一。课程背景无数的企业拥有好的想法却难以付诸行动。领导的指令到了中层就会打折,就会走偏,就会失去指令本身的意义。解决员工执行力的问题,就是需要解决员工把指令变成结果的能力。这种能力不是单方面的问题,需要从思想理念,行为方式和管理模式上统一转变。直到统一思想,统

新员工角色转换与职业心态训练

打造专业、商业、敬业的团队主讲人:齐磊【设计原理与思路】:1.新员工角色转换需要转变观念、训练行为,固化习惯。2.站在企业的角度看自己,用职业心态武装自己。课程背景从大学生到职业人,角色发生转变,所需要的心态和技能也随之发生改变。职业素养,是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。企业的发展离不开优质的产品,优质的服务,

职业状态提升训练

课程背景工作中,有没有以下困惑1.复工时间到,人心还在飘2.每天有点忙,效率并不高3.领导给工作,自己不琢磨4.人在单位上班,心在朋友圈点赞5.家事国事天下事都有兴趣,工作很难感兴趣6.下班时刻看工位,完全没有成就感7.遇到问题就想逃,不想被它再套牢课程目标1.认识到职业化的重要意义2.阐述