做好承上启下的合格中层
主讲人：齐磊
课程背景
工作中，有没有类似问题：
1.搞不懂领导意思，根据感觉去执行
2.听不懂领导指令，基于经验去执行
3.做事只考虑当下，很少向上思考
4.对上层领导的战略解读，出现偏差
5.执行总是打折扣，指令总是难落实
6.不知道如何转化领导的意思，缺少相关的流程和方法
7.对领导的意思，不知道如何传达
8.传达后，无法管控最终结果，导致难以变现
课程运营
1.分组：课程开始前以分组的形式进行PK，加强团队的概念，模拟企业的实际情况进行PK与训练，借此也能发现每个员工对企业的贡献度与心态。
2.品牌分：设置品牌积分榜，将品牌分比作企业的业绩，每个小组通过不断参与互动，参与训练，参与学习与PK来获取业绩，激发学员的积极性与创造力。
3.分享：每半天结束，所有学员都会领到分享卡，按照老师对分享内容的要求对半天所学内容进行书面分享，由主讲老师进行评分、公布并纳入品牌积分。
4.互动：课程中有大量的互动，让学员参与其中，投入其中，我们认为经营的最高境界是让客户参与经营，管理的最高境界是让员工参与管理，只有不断参与，不断投入学员学习才会高效。
5.纪律：课程前介绍本次课程纪律，并且由讲师把关，保证纪律坚定执行。
课程大纲
第一讲:承上——从组织角度看自己
课程内容：
一、高效执行组织的3大核心要素3C模型
1.C1杰出的领导
2.C2共识的目标
3.C3共守的规则
工具：领导意思落地工具4A工具
训练：基于4A工具的课堂研讨训练
二、青年干部的主要工作职能
1.放大镜——聚焦领导指令5个要点
承上启下
事前事后
一箭洞穿
不偏不倚
有始有终
2.司机——2个要点
方向的对齐与共识
当责意识的建立，不止是负责，而要当责
3. 做老师——培养下属超越自己
4.做啦啦队——激励下属更高意愿
第二讲: 向内——聚焦领导指令转化行为出结果
一、结果是组织的生命线
1.领导要的是结果
2.态度不是结果、理由不是结果、职责不是结果
二、结果的层级：九段层级
1.案例：9段秘书引发的思考
2.研讨：9段干部的结果层级
三、做结果的两大思维
外包思维：用要求别人的标准要求自己
课后作业：假如你的工作被外包
重点思维：抓住重点，做好和领导一致的重点工作
第三讲：启下——领导力，组织下属拿结果
一、案例：小和尚撞钟；
互动训练：管理者犯了哪些错误
二、5R执行模式：从指令到结果的保障
1.R1：结果定义，凡事必有结果；
互动训练：领导与下属
方法：把工作描述变成结果定义
操作要点：执行人重复一遍结果定义，做出承诺
2.R2:一对一责任，有结果必须落实到我
互动训练：闹市追杀
案例：厂长责任与安全事故
操作要点：责任面前没有我们，只有我
3.R3：过程检查，对我不相信就必须检查
互动案例：交警与电子眼
操作要点：只相信事实数据不相信人
4.R4：即时奖惩，有检查必须有奖罚
案例：超额完成的优秀员工
操作要点：奖惩不过夜，形成大家的集体记忆
5.R5:改进复制，有奖罚必有复制改进
案例：销售冠军的复制
方法：建立分享机制
案例：爱斯基摩人和北极熊
方法：建立流程优化机制
工具：周报周计划
课程回顾 课程结束
授课老师
齐磊 战略执行力实战导师
常驻地：济南
邀请老师授课：13439064501 陈助理
