管理者角色定位与自我管理
课程背景工作中，有没有类似问题：1.领导的指令到了中层就会打折，就会走偏，导致战略不落实2.每天自己特别忙，下属却无事可做3.自己很厉害，下属不成长4.给了马儿吃草，马儿也不跑，很想去激励下属，总是事倍功半5.安排完工作，下属还总是出现执行问题6.执行中，检查多了太辛苦，检查少了，问题多7.相同错误重复犯，按下葫芦
齐磊
教练式辅导与分工授权
主讲：齐磊【课程背景】1.自己很累，下属无事可做2.团队很忙，绩效总是不理想3.自己很厉害下属不成长4.有模式，有流程，绩效还是难提升5.阳奉阴违常出现，目标常常泡汤6.表面和谐，虚假团结，人心难聚7.人在企业上班，心在朋友圈点赞，人在心不在8.总想去激励，总是事倍功半9.给了方法，给了思路
新员工角色转换与职业心态训练
打造专业、商业、敬业的团队主讲人：齐磊【设计原理与思路】：1.新员工角色转换需要转变观念、训练行为，固化习惯。2.站在企业的角度看自己，用职业心态武装自己。课程背景从大学生到职业人，角色发生转变，所需要的心态和技能也随之发生改变。职业素养，是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。企业的发展离不开优质的产品，优质的服务，
职业化素养与职业生涯规划
从社会人走向职业人，首先需要具备的能力是定位，由此才能建立起以角色和立场为导向的行为选择。其次，需要具备转变的能力，只有做到心态和技能的各项准备，才能真正从社会人成长为一名职业人。因此，加强管理者和员工职业化素养，提升管理者和员工的职业竞争力，方可有效提升企业的竞争力！
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