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曾子涵

曾子涵老师 TTT实战专家16年企业人才管理实战经验TTT职业培训师教程授权导师英国东尼博赞©思维导图认证讲师《岗位经验内化》系列版权课程授权导师曾任:中国立邦涂料 (外资)|华南区商学院院长曾任:大宝化工集团(台资)|培训经理、商学院院长银行、烟草、电力、大型国央企制造行业内训师大赛特约辅导教练擅长领域:课程设计与开发、经验萃取、授课技巧、PPT设计、内训师大赛辅导……01-在课程开发

周海博

周海博中层管理沙盘专家●心理学硕士、国际催眠师、心理咨询师● AATCP促动师、SPOT引导师、OD咨询师●企业中层领导力提升训练专家●《MTP中层管理技能》《4D卓越领导力》认证讲师●10余年团队管理咨询经验,15年培训管理与授课经验曾任中国IT教育第一品牌北大青鸟教育 大区经理曾任高端百货连锁佼佼者中国春天百货集团培训总监曾任全球最大的P2P公司宜信投资领导

陈志嵘

陈志嵘 性格领导力导师曾任▪北大汇丰商学院领导力研究中心课题组长现任▪嵘思享九型人格研究院院长▪中国教练师协会九型人格研究会执行会长▪九型人格全球学会EPTP高级督导资质认证▪国际九型人格协会(IEA)ECTP培训计划创立者▪国际九型人格协会(IEA)认证导师▪IEA大中华区首位终身白金会员▪&nbsp

打造企业特种兵-内训师基本功集训营

【课程简介】当前,很多企业已经意识到培养内部培训师的重要性,组建起了内训师队伍给员工上课。然而,我们发现,在专业岗位上工作业绩出色的员工,未必能成为一名培训师站到讲台上讲课。员工反映讲师的课程讲得不够精彩、没有吸引力,这些反馈反过来也挫伤了内训师的积极性。长此以往,导致员工厌学、内训师厌讲,企业培训工作陷入了困境。我们认为,在讲台上讲课也是一门专业技术,没有经过专业训练的培训师是很难在培训现场影响

授课方法与学习引导技能提升

课程背景:很多企业困惑于:自己培养的内部讲师,无论专业知识还是表达技巧都已经有了很大的提升,可是授课后学员的学习转化率却依然不能令人满意。大量的实践经验都表明,这种现象正是由于授课时,讲师培训方法选择不当或对学员的学习引导能力缺失导致的。本课程旨在通过实例讲授与模拟演练相结合的授课方式,帮助学员从认识成人学习心理与培训方法的互动效果入手,逐步揭开培训失效之谜。进而掌握根据不同课程的授课特点,选择并

内训师课程开发与讲师认证实操辅导

3天版讲师:柯雨金培训目标:1、掌握AI工具辅助课程开发全流程(选题→大纲→PPT→说课)2、产出符合邮政业务需求的标准化课程包(含PPT/教案/考核题库)3、通过赛训结合模式完成内训师选拔认证,建立企业认证标准课程特色:1、双重闭环:开发闭环(选题-设计-产出)+认证闭环(初审-演练-评审)2、AI深度融合:从需求分析到授课反馈全程工具赋能,效率提升300%3、企业定制:内置邮政业务

SUPER演绎高手 2.0

自信呈现与完美互动的五项修炼本课程为“企业培训师全员必修课”课程背景随着企业规模和员工数量的增加,企业内部培训已成为企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程,环环相扣。然而,授课呈现直接影响着培训成果的转化效率。许多企业内部培训管理者对于如何系统地提升授课技巧仍深感困惑。如何掌握成人学习的心理及有效方法?如何展开一场富有激情的

专项内训师技能提升训练

一门专门针对生产、制造、技术、操作等作业岗位的TTT课程主讲:李岩伟老师,本课程所包含技术已在多家央企、国企、军工和同等类型企业地方执行机构进行了大量教学工作,受到管理岗和实操执行岗位的一致好评,已经因此而改良多个单位的实训带教授课体系。同时,已有多家民营制造、生产等企业正在接受集训。

五步成诗AODDM基于真实工作情景的体验式课程设计

Attendees/参加者:企业培训经理、人力资源总监、培训师、中高层管理者等企业相关培训负责人。Schedule/培训时间: 2天中文课程(每天六小时)requirements/培训要求:1、一组一课题、最多5组,每组4-6人,请培训前确定好开发的课题和参与开发人员;2、各小组成员有3类人群组成(课题开发组长1名、内容专家2-3名、方法专家1-2名);3、开发组长要求:协调能力强,能领导小组完成

杜斌

杜斌老师 语言影响力专家文学博士、财经作家(1980年出生)曾任:中央电视台《交易进行时》节目主持人、中央人民广播电台《新闻纵横》财经评论员2011年度全国播出频道优秀主持人“普通话语音训练仪”专利发明人中国传媒大学继续教育学院《即兴口语表达》授课教师首都经贸大学MBA导师香港中文大学(深圳)特聘导师华
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