TTT

张屹

张屹老师 TTT培训实战专家中国人民大学硕士AACTP国际注册培训师《柯氏四级评估铜级》认证现任:某世界500强企业 |培训副总监曾任:阿斯利康(世界500强)| 高级销售经理、大区内训师曾任:国药控股(中国500强) | 省区销售总监、内训师曾任:辉瑞公司(世界500强) | 销售经理【懂员工困难的课程设计专家】业务实战出身,围绕工作难点痛点,独立开发100余

从业务专家到培训高手:TTT内训师成长之路

彭英杰老师的《从业务专家到培训高手:TTT内训师成长之路》课程,面向从业务专家转型内训师的学员,讲清把隐性经验萃取成结构化内容、并按科学的教学设计开发课程的方法,并覆盖课堂呈现、教学方法与互动设计的实操要点,帮助学员真正做到「会做也会教」。

教学设计与课程开发

企业要做好培训课程开发以提高员工的技能水平。企业可以根据员工的需求、培训目标制定培训计划,确定课程内容和培训形式,以具体案例为基础设计课程,并对员工的学习效果进行评估。这些都有利于提高员工的素质和能力,并促进企业的持续发展。

罗龙

罗龙老师 TTT丨职场综合素养提升专家毕业于武汉大学 高级工程师《培训》杂志全国金牌内训师“内训师大赛”赛区总导师/评委“我是好讲师”大赛赛区导师/评委AACTP全国微课大赛总决赛评委曾任:中地数码集团行业销售总监(行业龙头企业,华为,华三,中兴,紫光,浪潮战略合作单位)专业证书:日本产业训练协会MTP授权认证培训师,斯坦福大学DT School中国首批认证教练,AACTP中国首批国际认证翻转教练

张帆

张帆老师TTT培训实战专家TTT萃取建模专家高级企业培训师WFA认证行动学习促动师NLP执行师日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师四川传媒学院/成都农业职业技术学院客座讲师置信集团企业大学年度最佳培训师曾任:阿坝州电子商务产业园|培训学院院长曾任:百伦集团(大型商业化集团) | 培训部经理曾任:成都亿客餐饮集团(万达投资的连锁餐饮品牌)| 首任人事部经理/事业部

任旭峰

任旭峰 资深讲师TTT培训专家多家培训公司特聘资深讲师国家认证公共关系专业资格TTT、PTT职业培训师认证营销讲师曾经供职于国内大型集团公司和外资知名企业历任营销、培训总监等重要职位多年授课和营销管理经验授课结构明确、逻辑清晰、形象生动、与实践结合紧密、课堂感染力强教学研究方向:

AI-TTT:赋能内训师创新实战营

讲师:毛利涛课程背景2024年3月,教育部明确提出:把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节,来研究它的有效性、适应性,让青年一代更加主动地学,让教师更加创造性地教;未来致力于培养一大批具备数字素养的教师,加强教师队伍建设。那么,对于企业内训师及培训管理者而言,AI时代只能积极拥抱:如何借助AIGC技术和工具培育新质生产力,实现培训教学工作的创新变革?如何利用AI大模型工具重塑内训师培养模

何长昆

何长昆老师内训师培训(TTT)专家商务演讲培训专家经验萃取培训专家[主要荣誉]2019-2020 中国工商银行广东分行 运营客户经理路演技能大赛 一等奖麒麟队导师2018 中国工商银行总行 对公客户经理方案编写与路演技能大赛 二等奖深圳队导师2017~2018 全国“央企杯”微课大赛 一、二等奖获得者“华润电力”队

TTT-成为优秀内训师 就这几招

【课程背景】很多企业都在为这些问题而苦恼:人才成长的速度追不上业务扩张的需求、业务专家不会讲课、内训师成长缓慢……面对复杂多变的外部环境,企业内训师要做的不止是“上课”,更是“造血”,! 让业务骨干变身“超级导师”、让新人讲师快速上手、让内部培训赋能业绩驱动,其实,成为优秀的内训师就这几招!【课程收益】通过一至两天深入浅出的学习,让学员掌握课程开发、教学设计、内容呈现的底层逻辑和多元化的教学方法,

四定四好讲“好课”

徐伯达老师课程:企业内训师在课程开发中遇到以下问题:问题一:主题目标不明确,缺少针对性课程设计方向,导致课程泛泛问题二:课程结构不清晰,缺少严谨课程逻辑结构,导致课程模块混乱问题三:素材内容不丰富,缺少丰富教学和实用工具,导致课程不落地问题四:课件制作不规范,缺少PPT设计方法及排版,导致课件不专业问题五:课程开场无亮点,缺少引人入胜的内容,导致学员没兴趣本课程基于徐老师近十年、近千场、上百家世界500强企业的培
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