智启未来-德鲁克中基层六项核心技能 课程背景:企业在快速发展中,总是出现需要提拔大量人才做管理者的场景:当业务或专业有突出工作业绩表现的员工的努力得到组织的认可和回报,被提升到职场第一个领导岗位时,大家常常为他们庆祝并相信其有更大的业绩表现,他们也认为自己有更大成功的把握。然而实际上,正如我们常见到的实事:“一个优秀的销售并不一定是一个优秀的销售经理”。新晋管理者面临是否能成功转型的巨大挑战!基层管理者是各管理层级领导的来源,所以新 管理运营 2026年05月25日 0 点赞 84 浏览
激励有方-有效激励员工的5把金钥匙 团队管理者激励下属的必修课课程背景:在当今竞争激烈的商业环境中,企业越来越依赖知识型员工和新时代员工的创造力和创新能力。然而,许多企业在员工激励方面存在误区,要么忽视激励的重要性,要么采用传统的、单一的激励方式,甚至错误地激励员工,导致员工积极性不高、工作效率低下、人才流失等问题。这些问题不仅影响了员工的个人发展,也严重阻碍了企业的战略目标实现。有效的激励机制能够激发员工的潜能,提高员工的工作满意 管理运营 2026年06月18日 0 点赞 41 浏览
组织创新增长思维必需课 商业画布创新实践课课程背景:现今商业竞争已由产品和服务转向商业模式。彼得·德鲁克曾言:“今天企业之间的竞争已不是产品和服务,而是商业模式!”分析、诊断、设计和创新商业模式成为企业迫切需解决的重要问题。过去的VUCA(易变、不确定、复杂、模糊)时代未准确表达现代企业管理层在变幻莫测的困境中的真实感受,如变化感知和冲突困惑。RUPT(急速、不可预测、矛盾纠结)时代概念催生而生 战略管理 2026年05月14日 0 点赞 107 浏览
创新增长实践沙盘 课程背景:增长是一个永恒的话题:盲目投入,却因增长方向错误,组织资源和团队能量损耗巨大而无果;不敢投入,却因竞争对手迅速发展,市场缩小,利润萎缩并失去先机;企业的增长越来越难……因此增长已经不是为什么的问题,而是如何有效通过创新实现长效增长的问题!但如何有效创新也是困难重重:创新需要良好的组织环境,需要提升创新思维、需要把思维转化为创新行为,并能创造出增长成果。以上种种创新要素的成功密码和实现路径 战略管理 2026年06月19日 0 点赞 54 浏览
新晋管理者成功转型的四项修炼-管理剧本杀 课程背景:为什么从基层提拔上来的管理人员,角色转换不过来,很难胜任相应的管理岗位?为什么90后的管理人员工作老是安排不好,部门管理出现混乱?为什么00后的员工不听忠告,难以管理?为什么开展了针对上述问题的培训,结果却反响平平,甚至不尽人意?为什么精心萃取的管理经验,培训知识,培训工具难以发挥它们应有的效能?为什么企业培训师绞尽脑汁,搞课程创新,但是总得不到企业领导的认可?我们都知道新时代的年轻员工 管理运营 2026年05月08日 0 点赞 133 浏览
洪河林 洪河林老师 企业管理实战专家15年大型企业管理实战经验武汉大学MBAMBTI国际认证实测师ICF国际教练联盟专业教练彼得•德鲁克管理学院资深认证讲师混沌大学2021年首届“一思维”创新大赛全国十强小组清华出版《成为π型创新人:三项创新力打造职场竞争力》(当当畅销书、商报严选经管类月度十强)曾任:华孚控股(中国制造业500强) |营销人力资源部高级经理曾任:铭基食 运营管理 2026年05月08日 0 点赞 195 浏览
绩效破局:绩效问题分析与创新解决工作坊 课程背景:企业的生存和发展最终取决于为客户创造价值的同时,能够持续盈利。在竞争激烈的市场环境下,使公司的产品或服务保持销售业绩倍增,有效解决管理问题是每个管理者渴望实现的目标。然而,在人员和能力不足、管理方法有限、可获得的资源有限的背景下,业绩增长和管理问题的解决显得十分困难。而几乎所有世界500强企业都在采用绩效改进技术,并取得了在管理和业务上显著提升。绩效改进是基于企业的业务结果和流程效率,找 人力资源 2026年06月24日 0 点赞 44 浏览