陈慧

人力资源管理创新与企业最佳实践

随着互联网时代的到来,以及企业竞争压力的增大,人力资源管理如何更好地服务于组织的发展是需要关注的问题,本课程结合企业最佳实践,为学员清晰讲授人力资源管理如何更好地创新,才能满足企业发展和员工特征的要求,促使人力资源管理更好地服务于组织的发展。

北大心理学研修班9期5月29-31日开学典礼

生活节奏快,压力大,很多人或多或少都有些心理上的困扰。而学习心理学,真的是一件助人又渡己的事儿。当你掌握了心理学知识,你能更好地理解自己的情绪和行为,及时调整心态,让自己的内心更强大。同时,你还能运用所学去帮助身边的人,给他们提供支持和引导。如果你也对心理学感兴趣,不妨来参加我们的培训,一起探索心理学的奥秘,开启自我成长和助人之旅!日程安排:5.29 开学典礼《北京大学历史与北大精神》

企业变革时期的组织行为与员工心理

组织行为学不但是工商管理的重要理论原理,而且是高级商务领域的关键知识基础,为通信企业的变革管理提供系统的理论框架。从全球经济、高新技术和社会发展的趋势来看,组织行为问题已经成为变革、创新和发展的焦点;组织行为策略则成为工商管理的重要工具。

行为分析心理学与识人用人

培训目标:识人用人是企业管理者需要掌握的基本能力,在管理工作中,只有对人有清晰的了解,才能把员工放到合适的工作岗位,才能提升企业的核心竞争力。本课程以企业的管理者为培养对象,通过识人用人理论和技巧的学习,帮助企业管理者更好地认识人才培训对象:中层以上管理者培训时间安排:1天

人才培养与职业生涯设计

如何最大限度发挥员工工作积极性?课程目标:随着90后员工走上劳动力市场,企业的管理方式也需要随之发生变化。90后居高不下离职率以及不断走低的就业意向的走低,使得企业找到人才,培养人才成为发展的瓶颈。如何促使员工与企业共同成长,怎样的组织制度设计才有利于人员积极性的发挥?本课程结合企业管理理论和人性的主要特征,为学员分析发挥员工工作积极性存在的主要障碍

组织行为学-心理学与员工管理效率的提升

使用心理学的理论,通过分析员工在组织中的行为和表现,使管理者提升自己在认识员工、使用员工、激励员工方面的管理能力。侧重从认识员工、了解员工的微观角度,促使管理者提升管理效率。

新生代员工管理

课程对象:管理者课程目标:随着00后员工步入职场,企业的管理制度和企业文化都受到了一定的冲击。00后的特立独行与强烈的个性,使得很多企业管理者不知如何对待他们。00后与管理者之间的冲突越来越严重。本课程以价值观为研究基础,通过分析60、70、80、90、00年代人的价值观差异来使得管理者认识到冲突的主要来源,其次使用管理学和心理学理念,促使管理者做好00后员工的管理工作。课程时间:1天课程大纲1.

战略性人力资源管理及其心理学逻辑

人力资源管理是影响员工工作满意度、离职率的重要因素之一。人力资源管理是各层级管理者的管理抓手之一,通过人力资源管理的选用育留达成管理目标,实现管理价值的提升。但是人力资源管理如何更好地服务于组织的战略?本课程结合企业最佳实践,为学员清晰讲授人力资源管理的主要模块及其与企业战略结合的主要方式,促使人力资源管理更好地服务于组织战略的实现。

高绩效团队管理模式设计

课程目标:使用心理学的理论和知识,促使管理者了解高绩效团队的主要特征,如何打造高绩效团队。课程时间:1天课程大纲:1、高绩效团队的主要特征1.1案例分析1.1.1冠军队与明星队的对决1.1.2西天取经团队对我们的启示1.1.3水浒传中杨志队失败的启示1.2高绩效团队的主要特征总结2、打造高绩效团队的三原则2.1&n

员工激励的底层心理学逻辑及有效方针

员工活力与干劲的激发课程目标:如何有效地激励员工,如何找到员工激励的痛点并促使员工更加努力工作,是管理者需要密切关注的话题。本课程以员工激励为主题,使用心理学的相关原理,促使管理者使用人性的发展,关注员工的有效激励。课程时间:1天课程大纲1.根文化与员工激励1.1根文化的主要特征1.2如何使用根文化进行有效激励1.3案例分析2.马斯洛需求层次理论与员