授课老师: 李守峰
常驻地: 北京

【培训目标与重要性概述】

培训目标:提升客户经理对行业风险的识别与管理能力,增强应对外部经济局势变化的敏锐度。

重要性阐述:通过案例分析展示行业风险识别对银行信贷安全的重要性,如光伏行业“双反”调查案例。

课程内容:

一、行业风险识别

1、行业风险基本概念与形成机制

▪ 行业风险定义:特定行业在经营发展过程中可能面临的各类不确定性因素。

▪ 形成机制:宏观层面(经济周期、国际贸易摩擦)、中观层面(行业竞争格局)、微观层面(企业管理能力)。

2、行业风险识别的主要方法与工具

▪ 定量分析工具:财务报表分析法、杜邦分析法、大数据建模。

▪ 定性分析工具:现场调查技术(产业链验证法、车间观察法)、行业对标工具(波特五力模型)。

▪ 可视化工具:风险热力图、压力测试。

3、典型行业的风险识别实例

▪ 房地产行业:高杠杆扩张模式风险、预售监管资金违规挪用风险。

▪ 制造业:光伏组件厂商的产业链传导性风险、出口政策风险。

▪ 餐饮连锁行业:快速扩张中的选址风险、食材损耗风险。

l科技行业:AI初创企业的技术风险、客户集中度风险。

▪ 零售业:跨境电商平台的存货周转风险、物流成本风险。

二、行业风险管理实务

1、行业风险管理的基本框架

▪ 风险治理体系:组织架构设计、风险偏好声明、风险容忍度指标。

▪ 风险监测机制:动态跟踪能力、多维度数据扫描。

▪ 风险评估模型:定量与定性结合、三维评分卡。

▪ 风险处置闭环:阶梯式应对方案、与客户生命周期匹配。

2、风险评估与量化方法

▪ 财务比率分析:流动比率、应收账款周转率、毛利率等核心指标。

▪ 定性评估:多维度评分卡、管理层稳定性评估。

▪ 压力测试:乐观-中性-悲观情景预测、利息覆盖倍数测试。

▪ 风险热力图:发生概率与影响程度矩阵。

3、风险控制策略与应对措施

▪ 分层管理:高风险行业规避策略、中低风险领域缓释策略。

▪ 风险转移:担保抵押、金融衍生工具(利率互换、远期合约)。

▪ 动态监控:预警指标体系、企业经营健康度评分系统。

▪ 风险处置:债务重组、资产处置、债权转让。

三、外部经济局势分析

1、全球经济形势与发展趋势概述

当前特征:“三低两高”(低增长、低通胀、低利率、高债务、高不确定性)。

▪ 地缘政治影响:俄乌冲突、美国《芯片与科学法案》。

技术革命:生成式AI、可再生能源投资、生物科技。

▪ 债务风险:全球债务总额、发展中国家债务问题。

▪ 气候变化:气候灾害损失、欧盟碳边境调节机制。

2、国内宏观经济环境与政策影响分析

▪ 经济态势:稳中有变、变中有忧,消费贡献率提升,投资增速放缓。

▪ 政策特征:房地产政策调整、产业政策倾斜、区域协调发展战略。

▪ 政策传导效应:普惠金融、绿色金融实例分析。

▪ 结构性矛盾:PPI负增长、制造业PMI波动、就业市场分化。

3、主要行业经济走势与风险关联性分析

l制造业:全球PMI波动、原材料价格传导。

▪ 房地产行业:库存去化周期、开发贷集中度管理。

▪ 新兴产业:光伏行业硅料价格波动、新能源汽车电池成本。

l消费服务业:餐饮业K型分化、线上教育政策调整。

▪ 跨境贸易:地缘政治风险传导、大宗商品贸易汇率风险。

4、经济周期与行业波动的应对策略

▪ 经济周期阶段:繁荣、衰退、萧条、复苏。

▪ 行业敏感度:周期性行业与防御性行业差异。

▪ 差异化应对措施:逆周期调节机制、供应链金融、商品套期保值。

四、课程总结与提升

1、行业风险与经济局势的联动效应

▪ 联动路径:政策传导、市场传导、产业链传导。

▪ 案例分析:新冠疫情对全球供应链的影响。

2、多维度视角下的风险预警与管理

▪ 时间维度:短期、中期、长期预警。

▪ 空间维度:区域差异风险。

▪ 行业交叉维度:汽车电动化对上下游行业的影响。

3、打造高资质客户经理的风险管理能力

▪ 知识体系构建:宏观经济、中观行业、微观企业关联。

▪ 分析工具掌握:SWOT分析、Z-score模型、波特五力模型。

授课老师

李守峰 清华大学金融学博士后、助理研究员

常驻地:北京
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《全球/中国宏观经济形势分析与未来预判》 《中央经济工作会议、金融工作会议等重要会议精神解读》 《中国特色金融监管体系建设与金融监管机构改革》 《新质生产力与“五篇大文章”解析》 《中国经济结构性转型与重塑:挑战与策略》 《全球金融支持科技创新(科创金融)的路径与范式》 《全球金融科技发展格局:以中国、北美、英国、新加坡为例》 《金融机构数字化转型的路径与经典案例》 《生成式人工智能(AIGC)在金融垂类应用与金融机构智能投研体系建设》 《Web3.0与数字金融体系流变史》 《金融反腐与金融廉洁从业的制度规范与监管要求》

李守峰老师的课程大纲

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