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内训师课程开发与讲师认证实操辅导
3天版讲师：柯雨金培训目标：1、掌握AI工具辅助课程开发全流程（选题→大纲→PPT→说课）2、产出符合邮政业务需求的标准化课程包（含PPT/教案/考核题库）3、通过赛训结合模式完成内训师选拔认证，建立企业认证标准课程特色：1、双重闭环：开发闭环（选题-设计-产出）+认证闭环（初审-演练-评审）2、AI深度融合：从需求分析到授课反馈全程工具赋能，效率提升300%3、企业定制：内置邮政业务
内训师专项赋能训练营授课表达技巧精进、课件设计制作能力强化
孙倩老师主讲。为夯实公司内训师队伍专业能力，统一内部授课与课件标准，精准提升内训师核心履职能力，特开展本次专业条线内训师专项赋能培训，聚焦授课表达技巧精进、课程课件设计与制作能力强化两大核心，打造高专业、高落地、高适配的专属内训师队伍。本次课程为企业定制化内训师赋能课，聚焦内训师两大核心履职能力突破。2. 提升内部培训落地效果，让业务培训、技能培训、制度培训更易被员工接受、吸收、落地，赋能业务团队
带教他人，成就自己 —— 带教技术
胡江滨老师课程：学习收益：认知带教，理解带教的好处，提升带教的效率，让徒弟快速掌握关键任务必备技能，提升团队工作效率，从而夯实自身晋升基础，实现自我价值。适宜对象及人数：需要辅导下属完成工作的管理者以及承担导师职责的骨干；人数：建议不超过36人。
《TTT-电信企业内训师初级育成》
郑文茵老师的《TTT-电信企业内训师初级育成》课程电信内训师的甄选要满足三个条件：电信人、内行人、专业人，本课程就是针对这类内训师进行基本素养的培训，激发内训师的内在潜力，使内训师可以传承宝贵经验，留下知识积累和经验，通过内训师的精彩演讲，在企业内部传达知识、培养人才。
赋能于人——内训师授课技能提升
由张熳老师主讲的《赋能于人——内训师授课技能提升》课程。现今，企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程,环环相扣,然而,很多企业有很好的课程和方案,却缺少那些能有效推动实施的“手”,这些“手”就是讲师。因为讲师的授课呈现直接影响着培训效果,学员的吸收掌握,培训成果的效果转化,所以讲师的授课水平和技巧尤为重要。许多企业内部培训管理者对于如何...
《经验萃取：把隐性智慧变成组织能力》
董静涛老师主讲。在组织快速发展、人才加速流动的背景下，企业最核心的资产是一线实战经验、骨干隐性智慧与标杆成功做法。经验萃取，是把个人经验转化为组织知识、隐性能力转化为显性成果、成功做法转化为可复制标准的关键能力。本课程基于SBP敏捷萃取法，结合标杆企业实战案例，系统讲授经验萃取的方法论、工具与落地路径，帮助企业快速沉淀高价值经验、打造知识资产、构建组织自造血能力。
案例萃取到课程开发师课共建工作坊
谢勇老师主讲。本课程旨在帮助企业内训师、业务专家，将隐性的、碎片化的个人经验，通过科学的“案例萃取”技术，提炼为显性的、结构化的标准课程，实现组织智慧的快速复制与传承。在课程开发与经验转化的过程中，企业及内训师通常面临以下三大核心痛点：。拿到一套工具包： 获得包含“案例访谈提纲”、“课程结构图模板”、“教学策略设计表”在内的实战工具。
TTT系列——课程开发与教学设计
胡江滨老师课程：学习收益：以自有样例课程的开发作为典型任务贯穿整个课程，边学习边练习边交付，让学习对象：掌握自上而下的、全流程的课程开发技巧，提高课程开发效率；掌握理论提炼的模型设计方法，让内容更系统更有说服力；初步掌握案例撰写的技巧，让内容开发更有针对性；熟练掌握教学手法设计的全流程，尤其是首/中/尾的关键三三拍设计要点，提升内容演绎的生动性。适宜对象及人数：企业内训师，最佳24人（上限36人）。
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