企业培训
系统思考重启创新思维
徐运娥老师主讲的《系统思考重启创新思维》课程。课程背景系统思考是管理大师彼得圣吉在《第五项修炼》一书中阐述的将企业、组织打造成学习型组织的五项修炼之一，也是最核心的一项修炼。有系统思考能力的个人和组织能够更好地应对外界变化复杂的环境，看清系统的全貌，从而找到最优的解决问题方法。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
开启直播培训的六把金钥匙
高兵兵老师主讲的《开启直播培训的六把金钥匙》课程。——开启直播培训的六把金钥匙课程背景疫情期间，很多企业以及培训机构都把课程搬到了线上，而后疫情时代，由于直播培训的组织成本低、技术成熟、学习便捷等特点，逐渐成为线下面授培训的重要补充。那么，内训师如何做好线上直播培训课呢。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
基于岗位任务的学习地图开发
大齐老师主讲的《基于岗位任务的学习地图开发》课程。课程背景企业越来越重视企业内部课程体系的建立，通过课程体系建设可以系统地规划和组织培训资源，确保员工接受到符合岗位要求和发展需求的培训内容，提高培训效果和人才培养的有效性。从而提高员工绩效和工作效率，为企业的发展做出更大的贡献。但现有的课题开发，大多凭借内训师的经验或过往经历，导致开发出的课程不一定是组织和员工需要的学习内容。
有理有据——结构化思考与逻辑化表达
课程背景： 框架化思考和逻辑化表达，是一场演讲的关键。任何一场成功的演讲，都应该是条理清晰、逻辑清楚的。逻辑，就好比演讲的骨架，能够让演讲者步步为营、环环相扣地说明问题，表达观点，影响听众，直到说服听众。一场演讲的主题再复杂，耗时再漫长，只要有清晰的逻辑，演讲者就能做到掌控有度，听众也不会觉得枯燥。 然而，大部分职场人士在演讲表达时，逻辑不清、语言啰嗦、单调枯燥，导致听众走神、说服力不强等问题。
新员工的职业生涯规划管理
在当前就业竞争加剧、职业路径愈发多元的环境下，初入职场的校招新员工、管培生等群体，常因对自我认知模糊、缺乏职业方向感，陷入“不知适合什么岗位、不懂如何实现职业目标”的迷茫，不仅影响个人融入效率与工作积极性，也导致企业新人培养周期延长、人才留存与成长质量受影响。 然而，许多企业针对新人的培训多聚焦业务技能，对“自我认知建立、职业规划方法”等底层能力的培养相对缺失，使得新人难以快速找准职业定位、建立长期职业发展意识。
内训师“五步成师”训练营
本课程由王贺老师主讲，企业内训师是企业搭建课程旨在1.提升内训师的认知系统.掌握成人学习特点； 2.使内训师建立自信，塑造形象，并掌握多种互动技巧；学习声音训练方法，及讲台动作.手势的标准要求，使内训师能在短时
战国七雄-人才盘点沙盘课程
本课程由王冬老师主讲，战国上承春秋乱世，中续百家争鸣，后启大秦帝国。是中国的思想、学术、科技、军事以及政治发展的黄金时期，史称“百家争鸣”；与此同时，图强求存的各诸侯国展开了许多举世闻名的变法和改革，如吴起商鞅的变法图强；而在兼并战争过程中，如张仪、苏秦的纵横捭阖，廉颇、李牧的战场课程旨在高绩效的团队的底层逻辑 建立团队的共识 团队制胜的法宝在于人员的匹配，人岗匹配、人和团队匹配，人和企业的匹配。掌握建立模型标准的重要性和方法 理解CA……
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