创新思维

金超

金超老师 模式创新实战专家长期担任多家企业成长顾问“企业增长关键金三角”系统主创增长战略与商业模式设计实战专家国内诸多一流高校商学院企业高管班授课教授中央党校国资委“双百行动”400家央企高管授课主讲【自我解读】金超老师兼具“理工 + 商学”深造背景,曾任职国内一流数字化工厂,15年来近1000场的高校总裁班和企业内部培训经验,高校总裁班公认的“开场和压轴”课程主讲老师,多家世界五百强

王吉凤

王吉凤老师企业人职业化专家秉承1性 专业性践行3化 标准化、规范化、制度化围绕4面 人事相宜、胜任愉快、创造绩效、市场导向赋能6维 职业资质、职业态度、职业意识、职业道德、职业行为、职业技能背景介绍20年党龄,原深圳市某社会组织党委支部书记管理学硕士(暨南大学);人力资源及企业管理专业背景高级培训师;国家二级心理咨询师绩效改进执证讲师;行动学习催化师;生涯规划师

潘文贵

潘文贵教授简介✦十八年专注于企业组织发展与人才培养✦组织行为学、创新与变革管理研究专家✦现任清华大学EMT企业总裁班课程教授✦清华大学经济管理学院工商管理硕士MBA(2001)✦瑞典IHM商学院VDMP版权课程认证培训师(2004)✦美国ALAMO学习系统FACILITATION项目认证培训师(2005)【主讲课程】《组织行为学》、《互联网+商业模式创新》、《4D变革领导力》《组织执行力》、《打造

创新方程式-用设计思维激活组织创造力

DeepSeek赋能创新思维,实现“不同凡想”,助力新质生产力落地生根课程背景:从《礼记大学》的“苟日新,日日新,又日新”,到歌德的“不断变革创新,就会充满青春活力;否则,就可能会变得僵化”;从梁启超在《戊戌政变记》中强调的“新则活,旧则板;新则通,旧则滞”,再到总书记提到的“惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜”……揆诸古今中外不难发现,创新是永恒的时代主题。小到个人,创新作为一种学习上或职业上的

创新思维技术与工具

刘心老师主讲的《创新思维技术与工具》课程。课程背景工作本身就是在不停地创新和解决各种问题。竞争日益激烈的今天,国家政策、市场环境、客户需求,甚至员工特点都在不断地发生变化,为此,组织需要根据环境变化进行快速反应,有效地针对产品、技术、服务、管理方式和工作方式进行有效地迭代和创新。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

创新思维与管理工具应用行动学习工作坊

【课程背景】“创新可以复制,灵感可以生产”。互联网经济时代,创新成为每个行业必须面对的问题,也是企业发展的必经之路,创新思维就成为每个职场人必须掌握的技能。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。行动学习法

徐运娥

徐运娥 Jenny Xu ▪多年创业及企业经营管理经验▪曾任企业CFO,多年业财融合实战经验▪职业培训师▪中级经济师▪高级心理咨询师▪人力二级管理师▪企业经营决策沙盘--啤酒游戏 认证讲师▪管理教练技术MCT导师讲师工作经历:13年工艺品制造业管理:从车间主管到公司合伙人,经历过财务、行政的

尹宏刚

尹宏刚老师 惠普IT管理学院签约讲师清华大学客座讲师人民大学客座讲师哈尔滨工业大学客座讲师国家级沙盘培训认证机构培训讲师曾任北京电视台生活频道责任编辑。先后担任惠普、清华紫光、华胜天成……等多家公司培训经理的工作,参与对员工培训工作的计划制订,组织实施等工作,对培训前沿课程及学员思想动态非常了解。2003——2007 &nbs

创新式系统思维与问题解决

张维明老师课程:课程背景:我们正处在快速变化发展的时代,而新冠疫情的爆发更是突显和放大了“变化和不确定性”。在后疫情时代,我们将面临更加复杂多变的市场环境和外部环境的变化,这就要求我们具备应用系统思维去应对变化的能力。面对新的问题和变化,如何提升认知?如何应用系统思维去创造性的解决问题?如何打破思维定势?如何抓住问题的本质?如果做出科学决策?后疫情时代给管理人员提出了更高的要求。

创新思维能力提升与方案落地

沈宏老师课程:课程背景竞争日益激烈的今天,国家政策、市场环境、客户需求,甚至员工特点都在不断地发生变化,为此,组织需要不断传承过往好的经验、做法和工具,同时,也需要根据环境变化进行快速反应,有效地针对产品、技术、服务、管理方式和工作方式进行有效地迭代和创新。创新是趋势,关键在方法。没有创新就没有进步,不断地创新管理模式、改进创新管理水平,是适应时代变化、提高企业效益的必经之路。
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