创新思维

创新思维与创新领导力

课程背景:创新能力是企业发展过程中的营养液,企业可以通过产品、服务、体系等的创新,扩大商业版图,增强市场竞争力,延长产品和企业的生命周期,确保长久、稳定的发展进程。但是96%的企业投入了大量时间精力和财力后,创新项目都失败了,企业内部也没有创新管理者能被培养出来。大部分企业的现状是:想做创新,但认为创新就是找灵感,没有系统规则可循的,投入大量精力和成本后,创新项目无疾而终?感觉到了原有的固化思维弊

VUCA时代的组织变革与创新思维

聚焦于VUCA时代的组织变革与创新思维,为企业提供破局之道。课程融合国际前沿管理理论与本土实战经验,从宏观经济趋势分析切入,揭示企业变革的底层逻辑;通过创新思维工具(如逆向思维、极致思维、整合思维)与变革管理方法论(如VACI模型、变革十步法),帮助企业构建敏捷战略、重塑组织文化、优化流程机制。同时,结合讲师在国企改革、数字化转型领域的深度实践,课程将引导学员突破认知边界

创新与盒内创新理念训练

课程特色创新思维的培养对个体的人来讲,就是将自身蕴涵的巨大潜能充分的发挥出来解决问题,良好的创新素质可以更好地解决自身面对环境中的困难和矛盾,也更可以解决人类共同面临的又是用一些常规方法难以解决的问题。在这里,在经贸系开设创新思维训练课程,除了上述共有的目标,还有针对性的目的,即培养出在自己专业领域勇于突破、勇于创新的人才。课程通过探索创新思维的过程、基本形式和呈现方式

TRIZ创新思维和方法

前 言创新可以分两个大类,直觉创新和系统创新。直觉创新通常使用头脑风暴的方法,成功概率很低,结果存在很大的不确定性。另外,直觉创新要求我们在提出想法之后,对所有的选项进行彻底检查,因此,这种方法的成功和大量资金的投入密不可分。第二种创新方法是系统分析方法,发明问题解决理论——TRIZ就属于这一种方法,具体而言,它是一个对大量专利进行研究之后,找到创新规律,最后得出最优解的算法系统,最终也能促成新的

创新思维改善与生产效率提升

生产现场的许多问题,仅仅依靠传统的经验已经没有办法去有效彻底的解决。突破传统思维,创新解决问题,正在受到越来越多企业的重视。没有创新就没有进步。不断地创新管理模式、改进管理水平,是适应时代变化、提高企业效益的必经之路。本课程引导学员推进问题解决理念的创新,掌握问题解决模式与问题解决创新的方法与途径,提高创新思维能力,提高企业现场管理的效率!

管理者的“五种创新思维”应用训练

创新无处不在,在这个非连续性的时代,人人都是创新者。创新也是十四五规划里,强调的核心环节,创新要面向国际科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求,面向人民生命健康。在每个项目上,在每个领域里,在日常工作中,都要想方设法,用创新思维提高效率。本课程把五种创新思维,通过讲授和练习,让学员学会。

朱雪莲

朱雪莲老师 职场效能与创新思维专家15年职场效能提升实战经验GCDF全球职业生涯规划师BCF职业生涯规划师国家心理咨询师OH卡引导技术执行师东南大学国家大学科技园创新创业辅导导师南京大学硬科技创新创业项目辅导老师曾任:捷信集团(世界500强)丨业务培训主管曾任:中企动力(中国互联网云计算500强)丨创新项目培训顾问曾任:上海秦苍(消费金融行业)丨全国培训负责人曾任:XbotPark机器

创新设计思维

可复制、有温度的创新落地方法与工具,每一家企业如果与时俱进只能分享竞争,唯有捷足先登或者一马当前,才能获得创新的溢价。但是,如何创新呢?东方的回答往往是:经年累月的积累加上灵感咋现的妙手偶得,因此多年来「创意密码」一直掌握在音乐家、建造师、文学家等手中,显得有点神秘而不可捉摸。

灰度思考力©技能提升训练

灰度思考力=职场生命力主讲:鄢雷面对复杂多变的内外环境和日益内卷的市场和职场,无论个人、团队还是组织,很重要的一点,就是:借助灰度思考力的理念、方法和工具,从感知到认知,再到决策,最后到行动,实现真正意义上的认知闭环,进而为个人发展、团队提升、组织变革带来可持续性的竞争力。

创新思维和工具

课程目标:▪训练创新思维能力,提高实际解决问题的能力;▪挑战和解决工作中的难题,在培训学习的过程中深度思考和实践,现场解决问题;▪掌握实用的创新工具和方法课程特点:体系性:结合具体话题,通过建立思考结构(逻辑思维)-打破思考结构和内容(批判性思维)层层推进实战性:启发式讲授,让学员拿企业实际创新话题进行当场演练,产出创新思路和具体创意课程
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