品牌营销

李卫

李卫老师:AI 营销实战导师多年 AI 应用、品牌营销、销售领域实战+培训咨询经验企业高级培训师AI 数据分析师认证企业数字化管理师认证人工智能(高级)训练师Prompt Engineer 国际认证AI 商业技能应用(高级)训练师阿里/讯飞/抖音/浪潮/儒屹 AI 高级培训师AI-GEO 搜索优化获客营销高级规划师全国培训师大赛全国总冠军 / 山东培训师大赛冠军AI 技能办公应用、新媒

品牌营销与危机公关

葛宁老师的《品牌营销与危机公关》课程,涉及品牌影响力、创始人影响力、产品影响力、品牌文案、品牌媒体传播、品牌活动传播、企业竞争公关、企业危机公关、企业媒体维护等方面,文中有大量品牌推广以及公关的实例,内容全面,针对性较强。

移动互联网思维与传统企业的品牌营销创新

骏君老师的《移动互联网思维与传统企业的品牌营销创新》课程,涵盖移动互联网思维的精髓、大数据与AI技术的应用、短视频营销、直播带货、跨界营销、场景化营销等前沿话题,并结合小米、喜茶、胖东来等成功案例,帮助学员从理论到实践,全面提升品牌营销的创新能力和落地执行力。

小米模式全景课——产品、用户与营销的系统性破局

李生龙老师主讲的《小米模式全景课——产品、用户与营销的系统性破局》课程。在当今高度内卷的商业环境中,众多企业管理者将小米的营销现象视为流量密码,热衷于模仿其发布会形式或社群话题,却往往陷入“形似神不似”的困境。市面上的解读多停留在“术”的层面追逐热点、拆解话术,而严重忽略了驱动小米持续成功的底层系统。真正的“小米方法论”,绝非一系列孤立的营销技巧。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

向小米学营销——传统制造业营销模式转型

李生龙老师主讲的《向小米学营销——传统制造业营销模式转型》课程。当前传统制造业正面临增长瓶颈:长期依赖ToB订单接单模式,渠道单一、议价权弱,抗风险能力不足;面对消费市场升级,虽尝试布局电商、自媒体等ToC渠道,却仍延续“单向输出”思维——仅推送产品信息,缺乏与用户的互动沟通,难以建立情感连接;营销认知局限于“短期投入必见回报”,忽视用户种草、口碑沉淀等长期价值,导致ToC业务举步维艰。

品牌营销:华为的品牌定位、操盘、传播

温剑老师主讲的《品牌营销:华为的品牌定位、操盘、传播》课程。品牌营销的起源可追溯至工业革命时期,伴随商品经济的繁荣,企业开始借助商标和广告塑造差异化形象。这一领域在二十世纪经历了多次理论演进:50年代瑞夫斯提出“独特销售主张”(USP),突出产品功能差异;60年代奥格威的品牌形象理论将营销重心转向情感价值塑造;70年代里斯与特劳特创立“定位理论”,将品牌竞争推向用户心智战场。

温剑

温剑老师大客户营销实战专家24年华为市场体系战略和营销管理实战经验华南理工大学工学硕士加拿大约克大学Schulich商学院MBA现任:华为(世界500强) 丨 战略预备队辅导员、专家库老师曾任:华为(世界500强) 丨 商业模式架构师、销售总监曾任:北京博睿宏远数据科技股份有限公司(上市)丨行业销售总监曾任:珠海市圣鸿建筑劳务有限公司丨副总经理☛【久战出良将】-5亿美金国际

《乡村产业振兴--精益价值管理与品牌营销》

蔡知益老师课程:◆国家乡村振兴的相关政策与文件解读◆乡村产业振兴现状与未来趋势◆乡村产业组织发展的十大转型逻辑◆重新定义乡村产业振兴行业新思维◆乡村产业振兴的标杆案例探讨◆乡村产业振兴的路径与创新方法乡村产业组织经营战略基本认知◆乡村产业战略规划能力与产业选择(乡村产品、休闲农业、乡村文旅、乡村康养、民宿等)◆乡村产业定位规划◆乡村产业组织良性战略性增长的基本认知◆乡村产业组织差异化的组织使命◆国外乡村产业模式分

《品牌营销与销售之道》

蔡知益老师课程:◆营销顾客市场细分的策略◆品牌营销的定位策略◆传统的4P策略◆4P到4S的演变与实践◆品牌层级的演变与实践品牌营销的基本理解(二)组织产品类型的品牌营销策略◆多产品战略的品牌营销策略◆单一产品的品牌营销策略◆组织整体的品牌营销策略(三)传统营销与数字化营销◆传统营销的7R模型与实践◆传统营销的三大循环体系◆数字化营销的新逻辑◆数字化引流与价值传递◆数字化品牌营销的15种策略◆场景化/体验化/服务化

《越是To B越要和TOC学品牌》

蔡玉峰老师主讲。在决策理性、链条冗长的ToB领域,许多企业陷入了“品牌无用论”或“品牌苍白症”的误区:认为品牌只需罗列技术参数、客户案例与资质证书,沟通对象只是采购部门,导致品牌形象冰冷、同质化严重、市场感知模糊。本课程旨在将ToC领域成熟的品牌塑造方法论,经过巧妙转化,系统应用于ToB战场,从而打破决策壁垒、降低信任成本、赢得客户偏爱,最终在理性的战场上,赢得感性的胜利。
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