团队管理

《勇攀珠峰—经营决策与风险管理》

王克进老师主讲。为了在激烈的市场竞争中立于不败之地,企业必须制定有效的经营战略并进行科学的目标管理。资源配置的优化需求:在资源有限的情况下,企业必须通过战略规划来优化资源配置,确保资源能够用于最有可能带来回报的领域。《勇攀珠峰——经营决策与风险管理》课程旨在帮助学员理解并掌握企业经营管理中决策的方法和工具,并进行科学的风险管理和控制,让他们成为能够在复杂多变的商业环境推动战略,并拿到结果的领导者。

孙波

孙波老师 管理专家,畅销管理书《道场管理》作者。团队管理升级的大推手。北京大学、清华大学客座教授。总裁班领导力课程特聘培训专家。金融银行保险建筑行业特聘讲师。中国管理科学研究院新兴经济产业研究所高级研究员。中国竞争力研究中心特聘管理专家,全国企业家协会高级培训师,国家经理人培训中心特聘讲师,国家人事部教育培训司培训行业优秀工作者。中科院心理所高级工商管理师、EMBA,国家心理咨询师,北京市社会关爱

王海波

王海波老师 人力资源落地与团队赋能实战专家曾任:华为科技(世界500强,科技行业标杆)学习发展负责人曾任:华星光电(面板制造龙头,年销500亿)集团组织管理部高级经理曾任:三星视界(世界500强,显示器件制造龙头)人事副总监曾任:某素质教育头部公司,集团人力VP曾任:某中老年兴趣教育公司,人资行政VPDDI 认证人才测评师(300H练习实践,30+人才评鉴报告)6sigma-BB 资格认证,精益管

戏剧式团队融合工作坊

【课程背景】现代即兴戏剧 Modren Improv Theatre 诞⽣于 20 世纪 60 年代的美国,是一种在没有剧本、没有排练也不相互商量的情况下,演员从现场获取信息,现场转化进行的表演。这种在团队中即时反应、高效默契、快速协作的能力,使即兴戏剧广泛地应用于商业领域,例如用于咨询、教育、训练技术、团队培训、设计创造、社会工作乃至心理治疗。世界上许多著名的商学院和大学,如哈佛商学院、麻省理工

《破局开新—创新思维与问题解决实战工作坊》

赵振科老师主讲。创新思维不是天才的灵光一现,而是一套可学习、可复制、可训练的思考方法。创新方法听起来很酷,但在日常管理工作中到底怎么落地。本课程基于爱德华·德·波诺的平行思维理论(六顶思考帽)、系统化问题解决D8流程以及行动学习工具,通过“思维破局+方法实操+实战演练”三大路径,帮助管理者打破惯性思维,掌握创新工具,并系统化解决团队真实问题。

营销管理者的团队管理、业务管理与客户管理

【课程背景】 在今天营销为王的时代,营销为企业极大的创造了价值和成长的机会,也成为一家企业能够长期存在下去的有力保障,然而,由于营销工作的辛苦程度,导致加入到营销队伍的员工,工作的激情和个人的性格比较开朗,使大多数的营销人员,运用个人的魅力和能力在市场上不断拼搏,也出现了特别受伤,甚至绩效不佳的状况。作为一个营销管理者,在这样恶劣的市场环境中,怎么样才能带领自己的小伙伴们拥有更高的热情投入到营销工

向华为学训战:打造作战精英队伍实践

对于正处于"十四五"收官与"十五五"启动衔接节点的中国企业而言,向华为学训战具有紧迫的现实意义。当83%的企业将"数字化技能提升"列为培训重点,却仅有38%的员工能将所学应用于实际工作,华为的实践提供了可复制的解决方案。无论是面对外部环境的不确定性,还是内部组织的效能瓶颈,训战方法论都能帮助企业打造"召之即来、来之能战、战之能胜"的精英队伍,实现从人才成本到人力资本的价值跃升。

高绩效网点团队管理与领导力实战

从“业务能手”到“团队领袖”,打造持续赋能的卓越网点主讲:常奕【课程背景】作为银行网点管理者或团队主管,您是否常被以下问题困扰:团队业绩依赖个别“明星员工”,整体产能不稳,主管疲于“救火”与“推销”?90后、95后员工难激励、难管理,说不得也罚不得,执行力与主动性不足?团队氛围沉闷,缺乏活力与凝聚力,成员之间协作少、竞争多?自己忙于事务性

识人善用,激活团队潜能-DISC测评在管理中的实战应用

主讲:王涛老师【课程背景】当今的组织普遍面临“人才高流动、团队低效能”的双重困境:一方面,招聘时因忽视性格匹配,导致新人入职后水土不服;另一方面,管理者沿用“一刀切”的沟通与激励方式,引发团队内部冲突、创新乏力。许多领导者抱怨:“为什么面试时表现优秀的员工,实际工作中却难以融入团队?”“为什么高薪激励仍无法激发部分员工的积极性?”这些痛点背后,往往源于对个体行为风格的认知盲区。DISC性格测

销售团队管理最佳实践

想通过管理表格来监控销售人员的工作,但总是执行不利,下属销售有的敷衍、有的甚至拒填,并且理由都颇为充分。造成这种现象的背后原因是表格设计的问题?还是推行的问题?此课程将通过课前调研与培训需求诊断,结合客户产品模式与业务实践进行必要的课程开发与定制。同时,在课程中也将结合客户企业的实战案例进行研讨与练习,达到学以致用、实战实效的学习目的。
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