高绩效团队建设与管理
课程收益：▪ 认知：团队定义与特征；分析团队管理障碍； ▪ 明确：设定合理的团队目标；建立良好的团队文化和精神；▪ 掌握：规避团队领导错误；解决团队冲突矛盾；▪ 收获：团队管理过程中工具和模型。课程时间：2天，6小时/天 授课对象：中高层管理、团队管理者、储备骨干授课方式：1、采用2/8定律教学法（80%内容为培训师理论、案例、工具讲解；20%内容为学员在设置案例、研讨角色扮演、模拟现实场景中参与
团队管理
团队管理与领导能力修炼©
【课程背景】团队是一群为了共同目标而聚集起来的人。但在不少的团队中，这群原本为了共同目标而聚集起来的人却没能基于相互的协作去实现共同的目标：个人英雄主义凸显；个人利益凌驾于集体利益之上；团队构成不合理；团队经理角色错位和管理失职；团队管理单一粗狂，内耗不断；团队成员缺乏主动精神，工作被动消极；团队成员离心离德、各自为战；团队经理不被下属所信任和追随……因此，如何让这群为了共同目标而聚集起来的人实现
团队管理-员工沟通式管理与绩效辅导
培训时间：2天（6小时/天）课程大纲：【注】：本课程属于量身定制课程，会根据课前调研结果对课程内容进行优化导入篇-团队管理压力剖析1、优秀稳固团队的正确思维为何团队无法稳定为何团队员工容易流失为何员工抗压能力越来越低什么才是稳固的团队优秀稳固团队具备怎样的团队文化优秀稳固团队都具备三个标准研讨：如何定义自己的团队是否具备优秀稳固团队特征2、拥有优秀稳固团队必须跨过坎案例分析：管理不佳，员工不佳，业
团队管理-充分挖掘内驱力和凝聚力
【授课时长】2天【授课对象】企业各级管理者【课程特色】理论与实战相结合；方法与案例相结合；启发式教学、互动式研讨【课程大纲】第一单元：如何正确解读什么是团队管理一、优秀团队如何认知提到优秀团队，我们首先想到什么？1）优秀团队的9个标准2）了解团队目标，分析团队任务3）个人任务完成和集体工作4）团队角色分配和关键任务5）职能&技能平衡和潜力挖掘6）结果导向和价值共识共
团队角色助力管理者识人善任 排兵布阵
主讲：邓智飞老师，贝尔宾团队角色帮助管理者识人善任，发现团队每个人的优势并高效协作，激发团队潜能绽放价值。通过了解团队中的不同角色，团队成员可以长板互补、短板互修，改善相处的方式，从而进一步提高团队的工作效率，提升团队效能。
中层主管卓越管理进化大纲
本课程由赵瑞彬老师主讲，课程目标 1. 使学员建立管理信念、清晰角色定位 帮助学员更好地带教、激励新生代员工； 3. 提升学员的团队协作和工作分配能力，实现绩效目标； 4. 培养学员多任务管理技能，提高工作质量和管理效率。 课程设计 课程以案例学习、小组讨论和角色扮演的形式，充分体现课程旨在1. 使学员建立管理信念、清晰角色定位 帮助学员更好地带教、激励新生代员工； 3. 提升学员的团队协作和工作分配能力，实
对公业务经营与团队管理爆破战
主讲：龙鑫老师【课程背景】当前对公业务竞争日趋白热化，二级分行及一级支行分管行长不仅需精准把握市场趋势、优化经营策略，还需高效管理团队以应对复杂挑战。然而，实践中普遍存在以下问题：▪战略落地难：业务规划与执行脱节，缺乏科学的客户分层与资源整合能力；▪团队效能低：目标激励不清晰、跨部门协作低效，难以支撑业务突破
列车藏宝-团队问题分析与解决
本课程通过沉浸式、参与式的剧本杀扮演模拟的形式，让学员现场体验面对复杂问题的压力，在有限的时间、资源内，快速的和团队成员一起，共同分析问题、寻找问题解决方案并付诸实践的过程。该过程，有效的激发管理者解决问题的意识和实际操作能力。通过掌握分析解决问题的工具与方法，管理人员能够整合同级各部门，高效解决复杂问题，进而提高组织绩效！
