培训管理

培训需求分析实战

张咏老师主讲的《培训需求分析实战》课程。课程介绍需求分析的历史可以追溯到1952年,经过60多年的发展,需求分析已经成为培训体系搭建,学习项目设计,课程开发中必不可少的首要环节。而掌握需求分析技术,也成为企业培训从业者的一门必修课程。本课程理论与实践相结合,通过案例解析与实战演练,帮助学员掌握核心技能。

高瞻远瞩:学习项目设计工作坊

今天的培训管理者,面对不断涌现的学习技术和层出不穷的培训概念,很容易出现盲目跟风的现象,然而如何与企业发展需要相匹配往往无从下手。很多技术和概念貌似专业,却远离业务,很多培训过程有亮点,却没有做出很好的效果。培训管理者如果定位为学习项目设计师,会更关注结果,会更关注如何最大化的整合资源,以及如何更高效地针对需求来解决问题

培训关键环节管理实践

培训目的为贯彻、落实国家培训质量标准,针对影响培训质量与效果的关键环节,结合各类企业培训活动中的热点与难点问题,举办此项目培训,以期突破企业培训活动发展过程中的瓶径,促进培训管理工作的流程化、规范化、简约化和实用性,帮助企业提升培训的质量与效果。培训目标1.明确并控制好企业培训活动关键环节;2.掌握并执行好培训需求的分析与评估;3.清晰并掌握好培训项目的设计与策划;

企业培训体系构建与培训管理

更新企业培训理念,明确企业培训的发展方向和培训管理人员的角色与任务;›了解企业培训体系建设和流程化管理,理顺培训管理的工作思路;›掌握培训需求调研与分析的方法,有针对性地进行课程规划;›学会制订年度、课程、项目等培训计划,并有效组织落实;›掌握培训活动组织与实施的系

内训师角色认知

郭利娟老师主讲的《内训师角色认知》课程。课程背景企业的稳健发展,需要高效组织体系的支持,培训在组织文化建设中起到宣导、培育及维护的作用,高效的组织系统,需要组建一支强而有力的专业化内部培训师队伍,致力于建设,组织系统挖掘企业内部的隐性知识,服务组织力的提升。内训师在培训课堂上的过程就叫做“引爆”。作为内训师,就是在行使“引爆”的使命。

卓越培训管理者专业能力提升实效培训

主讲:刘海燕老师【课程背景】在越来越激烈的市场竞争环境下,为立于不败之地,企业也都开始竞相学习,当企业规模越大,就更加重视培训工作,同时企业内负责培训和学习工作的人员也越多,但很少有理论或方法上给予他们职业指引,使得培训管理者在工作中面临诸多问题与挑战:▪把握培训需求时,因企业业务复杂、员工需求多样,难精准剖析,导致培训组织安排偏离企业实际;▪培训计划制定混乱,不成体系,难

尹宏亮

尹宏亮 资深企业文化建设、人力资源实操专家、北大纵横高级合伙人、中国国际经济科技法律人才学会常务理事、<赢在中国> 评委、北大纵横大交通研究院院长、全国工商联汽车经销商商会专家组成员,目前同时任多家企业长期管理顾问。尹老师专注于企业管理培训和咨询,对企业组织发展过程中常见问题及难题有独到见解;近二十多年的工作积累,十年的培训及管理咨询经验,尤其擅长在人力资源、企业文化建设及落地、组织管

TTM——培训体系建设及培训规划实操工作坊

马平霞老师TTT培训,本课程将从培训管理者实际工作出发,为培训管理者带来培训体系建设、年度培训规划系统解决方案及实操练习,同时教授培训管理者如何进行学习转化设计及如何通过培训提升业务收益,将培训落到实处,做到有用、实用、好用。

培训需求分析与计划制定

【培训费用】1980元/人(包括会费,讲义,证书)【课程收益】凡事预则立,不预则废。作为培训工作,如果发挥促进企业发展的作用,重要的是有针对性,这就需要进行科学的培训需求分析,并制定周密的培训计划。本课程对科学系统的培训需求分析方法进行了详细的介绍,包括从企业层面进行的战略与环境分析,从岗位层面进行的工作职责与岗位胜任力分析,从员工个人层面进行的绩效与发展需求分析,为培训计划制定打下坚实的基础

如何搭建企业培训体系和制定年度培训计划

【课程对象】中高层管理者;人力资源管理者;培训经理;培训主管【课程背景】正逢各大500强企业为搭建培训体系,提高人均效能苦恼之时。推出此课程,从培训经理和HRD的角度出发,针对培训管理中的10大困惑,提供一套让公司老板支持;让员工满意;让各部门配合的;容易操作的综合解决方案。课程提供大量工具和500强企业真实案例,实操性很强。【解决的十大问题】▪ 如何解决培训与公司战略和绩效之间的脱节▪ 如何解决
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