授课老师: 张咏
常驻地: 上海

课程介绍

最佳实践是一个管理概念,即认为存在某种技术、方法、活动或机制,可以使生产或管理实践的结果达到最优。 —— 维基百科

把这种技术、方法、活动或机制,从优秀员工身上挖掘和提炼出来,结构逻辑化呈现,让普通员工也能理解和掌握的过程。 —— 萃取最佳实践

萃取最佳实践,对企业的价值通常有三方面:

保留企业最宝贵的知识资产;

专家在萃取经验方面需要帮助;

体现培训部门的专业价值和影响力。

通常萃取最佳实践以咨询或工作坊方式为企业定制项目,但为了培养企业的内生动力,帮助企业运用内部力量,源源不断的萃取组织经验,也为了普及萃取的方法和工具,提高企业萃取内训师的专业水准,特开发《最佳实践萃取》培训课程,让萃取内训师学习和体验“最佳实践萃取”的工具和方法。

课程特点

设计科学化

结合结合行为主义、认知主义、建构主义和人本主义等学习理论,融合最佳实践萃取、BEI需求访谈、团队共创、焦点小组讨论等技术和方法论,融各家之长,同时又结合实战经验,使得工具容易落地。

引导实战化

本课程结合了导师的十年两所企业大学的实践经验,理论辅助,重在实操,课程更落地。

课程目标

建构萃取最佳实践的理念和流程

理解组织经验萃取和个人经验萃取的理念和应用模式

练习组织经验萃取的工具方法

掌握个人经验萃取的四种工具方法和实际操作

了解萃取结果在企业中的应用场景

课程对象

企业培训经理、专兼职的企业萃取师。

课程时间 2天,可根据企业需求定制时间;

课程大纲

第一模块:导入篇

暖场导入“进场调研表”

小组互动“你理解的企业萃取工作”

最佳实践萃取的方法论

萃取的常用四种方法及优缺点对比

第二模块:认识萃取

最佳实践萃取的方法论

最佳实践萃取的三特征

经验的分类:组织经验萃取、团队经验萃取、个人经验萃取

企业萃取的主要应用场景:基于学习地图构建企业学习体系

组织经验萃取:学习地图设计

绩优实践萃取:深度萃取学习内容

萃取师所需要的核心技能

萃取最佳实践的企业价值

第三模块:组织经验萃取

了解组织的岗位、职责、任务、步骤和胜任力

业务价值链专家共识工作坊(DACUM)

运用PDCA检核岗位职责/任务的完整性

两种常用的职责/任务梳理逻辑

职能线

时间轴

模拟练习:组织经验萃取

第四模块:绩优实践萃取

四种常见萃取方式的优缺点对比

“一对一访谈”五步骤

前期准备:资料分析三渠道

激发氛围:轻松开场六要素

探究任务:故事曲线五部曲

挖掘场景:深度提问五话术 & 经验的灯塔提问模型

输出成果:经验建模三步法 & 逻辑呈现四模型

“焦点小组访谈”五步骤

两种萃取方法的共性步骤和差异性分析

模拟演练:团队共创法

访谈过程中出现争议的四步处理法

“资料分析&观察法”:企业常见的应用案例解析

“问卷调研”实操练习

第五模块:课程总结

最佳实践萃取结果在企业中的应用场景

朋辈学习,课程总结

授课老师

张咏 曾任房多多大学执行校长

常驻地:上海
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《企业级学习体系的搭建和诊断》《企业大学的建设和运营》《微学习地图:嵌入式学习模式的微课体系建设(国家版权)》《企业微课大赛辅导案3.0》《微课内训师培养三步曲》《高效微课设计与开发工作坊》《培训需求分析实战》《敏捷课程设计和开发工作坊》《培训评估的全景图》《案例萃取和编写工作坊》《萃取最佳实践工具-培训版》《管理者赋能三步曲项目》含:《管理者的五项认知升级》《辅导员工的三项核心技术》《卓越团队的四力场域构建》《打造高绩效的卓越团队》

张咏老师的课程大纲

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