张瑞阳
转型期的企业创新与变革管理
课程设置：▪课程时长：2天（12小时）▪课程对象：转型期的中高层管理者▪课程规模：为保证培训效果，人数最好控制在50人以内课程收益：▪提升学员从行业大局进行创新思考和变革管理的能力，建立创新及变革管理的意识；▪体验和练习在组织变革中，“人”的重要性以及如何对“人”有效影响；▪增加创新意识和变革洞察，改变观念、调整战略，打破思维
变革期的战略重塑与组织能力构建
课程收益：1、提升高管团队的协作意识，提升危机意识，在高管团队中统一目标，统一认知2、凝聚力打造，构建一支具备战斗力和凝聚力的团队3、成果输出：各部门基于组织能力差距下的应对措施与行动计划，并绘制出清晰的路径图。课程大纲：一、基于内外部环境的不断变化对公司提出进一步组织能力提升需求1、组织能力诊断与危机意识导入外部竞争：越来越多的竞争对手赶超上来政策影响：仿制药一致性评价，新药研发的政策变化风险管
突破90后的管理瓶颈
应对挑战首先要打破以往管理工作的常规。90后是伴着物质充裕成长起来的，经济处境的变化，自然影响到90后一线员工对工作的看法和价值观，90年代新型员工以自我为中心、崇尚自由。但是，90年代新型员工又具有可塑性强、容易被激发、兴趣涉猎广泛、学习能力强、自信和创新这些特质。不断打破常规，给予90后激励、平等、尊重，创新管理，才能打造“精品”90后团队。
引导工作坊-如何接受目标与分解目标
通过引导技术进行目标导入和目标的传递和分解，本课程以共同参与互动为核心，通过主体或者目标的共同参与制定，激发员工的创新意识和参与意识，提升员工对目标的认同度，提升团队凝聚力，统一目标达成共识，共同为同一目标奋斗；
