微课设计

六道“能会” ——微课设计与开发工作坊

课程背景: 随着市场变化迅速与竞争加剧,知识更新日新月异。一方面职场人士对知识的需求日益增加,另一方面由于工作和生活的节奏越来越开,传统培训已经无法满足人们的学习需求,再这样的背景下,微课应运而生。 微课内容精炼,学习方便,又能针对特定的应用场景,正越来越成为传统学习外的一种重要补充。

精品微课设计与制作工作坊

工作坊背景:时代风云聚变,5G应运而生。在线学习技术在企业的运用,已得到空前的认可和关注,微课开发作坊,采用线上准备与面授辅导的结合形式,带给大家与众不同的全新微课设计理念与制作技巧,实现新旧学习方式的快速迭代,跟上时代发展进程。为企业创造价值,为员工进步插上隐形的翅膀。

杨若华

杨若华老师 实战TTT培训专家高级工程师(副高级职称-电子与通信)武汉大学硕士行动学习催化师/人才测评师/数字学习设计师(DDI认证)曾任:中国信息通信科技集团(央企)丨COE 人才发展专家曾任:烽火科技集团(央企子公司)烽火学院丨培训经理、内训师项目经理曾任:武汉邮电科学研究院(央企子公司)丨研发工程师 产品经理擅长领域:与课程设计开发、微课设计开发、培训项目设计、经验萃取、内训师

干冰

干冰 文学硕士、(IPTA)认证职业培训师、行动学习催化师、中国企业微课大赛优秀导师、中国早期微课开发实践者。曾先后在大型知名企业及管理咨询公司担任研发总监、资深培训师等职务,长期从事行业企业人才培养工作,具备完善的企业培训管理理论体系和培训实战管理经验。干老师擅长以市场角度把握培训需求与课程方向,对微课岗位学习地图构建、微课开发与设计有着丰富的理论与实操经验,曾多次参与大

张咏

张老师,昵称“小咏老师”专业特长:复旦大学硕士,一级建造师中国培训经理人俱乐部 战略顾问苏州股权交易中心合作顾问,无锡创客空间创业孵化器、苏州蒲公英孵化器、重庆女创学院特聘创业导师,苏州工业园区百人巡讲团认证导师曾荣获美国ASTD(现ATD)颁发的“全球企业最佳实践奖”曾荣获中国企业培训与发展年会颁发的“中国人才发展最佳企业实践奖”曾荣获商业评论“管理行动奖”金奖曾荣获培训杂志“中国企业优秀培训管

TTT一课一例 从实战案例到小微课程

内训师微课工作坊(1天) 主讲:贾亚冬老师【课程背景】随着数字化学习和碎片化学习趋势日益显著,企业和机构对高效、精准的小微课程需求激增。小微课程因其短小精悍、针对性强的特点,成为快速传递知识和技能的重要载体。但如何从庞杂的知识体系中精准萃取核心内容,形成结构清晰、逻辑紧凑的小微课程,是许多培训师和内容设计者面临的挑战。本课程通过实际案例引入萃取理论,帮助学员掌握从复杂信息中提炼精华的技

掇菁撷华——案例开发与经验萃取

为什么很多公司组织经营运作多年,但能沉淀下来的东西非常有限?为什么许多工作都是一遍遍做,错误却一遍遍犯?为什么关键岗位员工离职后工作无法顺利开展?为什么公司伴随着领军人物、优秀管理者的退休,几十年的岗位经验、一个行业一个领域的实践积淀也一并退休了,而企业新人却总要从零做起…… 随着竞争环境越来越细分,越来越多的公司企业在各自领域赢得竞争优势,这些公司也意识到岗位经验对竞争优势保持的重要性,有的公司...

高秋红

高秋红 “珍珠微课”创始人国家二级企业培训师历届“博奥奖”专家评委中国企业微课大赛评委导师AI内容创作与培训应用辅导师全国直播培训/短视频大赛评委导师擅长领域:微课/短视频设计与制作、数字化学习领域主讲课程:1、微课:《微课设计与制作》《经验萃取与脚本编写》2、TTT:《案例萃取与组织实施》

企业微课设计技巧大纲

本课程由赵瑞彬老师主讲,思考 企业知识管理随着市场变化迅速与竞争加剧,信息化时代也加剧了知识迭代的日新月异。一方面职场人士对个人成长的需求日益增加,另一方面由于企业变革的节奏越来越快,传统培训已经无法满足企业人才培养的学习需求,在此背景下,微课以内容精准、主题明确、形式丰富、学习便捷课程旨在1. 提升认知:了解微课内涵、应用场景和六大类型; 2. 主题修炼:掌握微课的主题开发、命名和学习目标的撰写方法; 3.

企业微课创新设计与快速开发

课程背景当今时代,随着互联网的普及和“新人类”成为职场主力军,“碎片化学习”“微课程”成为企业学习的标准配置,许多优秀的企业大学都在积极探索。但在实践中,什么是“微课”?哪些内容适合做“微课”?如何设计、制作“微课”?这些仍是困扰许多业务骨干、内训师以及学习与发展经理的一道道难题。作为国内最早从事组织学习、系统思考与学习技术研究与实践的专业人士,邱昭良博士自2011年开始,获得了国际人才开发协会(
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