全脑思维高级销售技巧实战训练课程 让您成为一名“超级销售冠军”! 为了培养销售人才和提升销售业绩,我们曾经参加过各种有关销售的培训,甚至不惜一切代价通过潜能开发、魔鬼训练等封闭培训对销售员展开全方位的集训,虽获得了一些成效,但好景不长,随着激情的淡化和信心的疲劳,意志开始消沉,最后剩下不到15%的人还在苦苦挣扎,只有5%的人能继续战斗! 为什么?他们的问题到 营销管理 2026年08月11日 0 点赞 155 浏览
结构化思维及其工作应用 胡江滨老师课程:课程背景:结构化思维强调:中心思想明确,结论先行,以上统下,归类分组,逻辑递进。掌握结构化思维,可以强化以受众为中心的沟通观念,关注、挖掘受众的意图、需求、利益点、关注点、兴趣点和兴奋点,想清内容说什么、怎么说,掌握表达的标准结构、规范动作,使沟通取得良好效果,更加切合受众的需要。 职业素养 2026年08月30日 0 点赞 157 浏览
高效问题分析与解决能力提升 沈宏老师课程:课程背景不能解决问题的人必定会成为组织的问题!时代在快速变化,内外部环境也日益复杂;不论个人还是组织都面临各种各样的问题。能否富有时效性和质量地分析并解决问题,对所有管理者都是一项时常要面对的挑战。为了解决问题,我们付诸行动、花费时间,但在我们一筹莫展的时候,我们是否停下来思考过,到底是哪个环节出了问题呢?解决问题不能凭感觉,需要用思考代替直觉。 职业素养 2026年09月03日 0 点赞 158 浏览
Excel高效数据统计分析与管理 羽素老师的《Excel高效数据统计分析与管理》课程:庞大的数字、数据分析、数据汇总等难题是否常常让企业员工感觉“忙、盲、茫?”如何快速的使用Excel电子表格进行部门的运算管理、报表统计的制作?实现各种操作目标和个性化管理提升工作效率呢?课程围绕核心知识点系统讲解,结合案例与互动教学,帮助学员提升办公效率与岗位胜任力。 职业素养 2026年08月15日 0 点赞 158 浏览
左圆右方©-《问题分析与解决》工作坊 钟滔老师课程:课程背景:工作本身就是在不断地解决各种问题,问题没了价值也就没了职场每天就是一个个问题分析与解决的过程:如何在资源条件有限的情况下:降成本、增产量、提速度、升质量、减难度,甚至处理各种各样的矛盾冲突、利益之争……能不能快速抓住这些问题的本质和重点,精准、有效的解决问题就直接体现了一个员工的工作能力和潜力。 职业素养 2026年08月05日 0 点赞 164 浏览
《职场宝典之思维导图》 葛萍老师主讲。大家对工作的思考日益增加,工作付出的时间和成绩是不是成正比。透过心智绘图,我们不但可以增强思维能力,提升注意力与记忆力,更重要的是,能够启发我们的联想力与创造力”。近些年,思维导图也成为最被关注的管理工具之一。通过对结构化思考模式的学习,学会对职场信息进行减量(信息萃取)和升值(组织成思维导图的架构),提高员工信息的理解能力。 职业素养 2026年07月31日 0 点赞 167 浏览
思维导图在工作中的应用——想得清楚、说得到位、做得高效 钟滔老师课程:课程背景:工欲善其事,必先利其器如今的商业社会,大到一个严谨的项目计划需要有系统的、创新的思维;具体到与客户的沟通、与同事的汇报需要有逻辑的思维;甚至职场中每一个问题的分析与解决也都少不了突破固有限制、挖掘本质的思维!快速提升工作效能的秘密武器——思维导图思维导图由英国的“世界大脑先生”、“记忆力之父”——东尼·博赞所创造,它是一种有效的思维方式和学习方式,可以快速提升大脑的创意性、逻辑性和思考的 职业素养 2026年08月09日 0 点赞 167 浏览
TTT系列——课程开发与教学设计 胡江滨老师课程:学习收益:以自有样例课程的开发作为典型任务贯穿整个课程,边学习边练习边交付,让学习对象:掌握自上而下的、全流程的课程开发技巧,提高课程开发效率;掌握理论提炼的模型设计方法,让内容更系统更有说服力;初步掌握案例撰写的技巧,让内容开发更有针对性;熟练掌握教学手法设计的全流程,尤其是首/中/尾的关键三三拍设计要点,提升内容演绎的生动性。适宜对象及人数:企业内训师,最佳24人(上限36人)。 人力资源 2026年08月10日 0 点赞 171 浏览
TTT系列——课程开发之成果输出项目 胡江滨老师课程:以自带课程的开发作为典型任务贯穿整个课程,边学习边练习边交付,让学习对象:掌握自上而下的、全流程的课程开发技巧,提高课程开发效率;掌握理论提炼的模型设计方法,让内容更系统更有说服力;掌握案例撰写的技巧,让内容开发更有针对性;熟练掌握教学手法设计的全流程,尤其是首/中/尾的关键三拍设计要点,提升内容演绎的生动性;掌握课件PPT及辅助资料包的制作方法,让培训资料更易于传承和传播。 人力资源 2026年08月14日 0 点赞 171 浏览
项目管理培训 胡江滨老师课程:(1)了解项目的含义和本质,并理解项目管理的价值;(2)分析工作中效率不高,成效不好的原因,并从项目管理的流程中找出核心环节,针对关键原因进行解决策略的学习和练习;(3)能够掌握冲突场景下与不同项目干系人沟通与协作的不同方法并现场练习;(4)通过基于金字塔原理的思考方法学习,强化工作汇报的结构化思路,使得在汇报工作中,做到主题鲜明,重点突出,条理清晰,言简意赅。 管理运营 2026年09月15日 0 点赞 173 浏览