执行力

冉云帆

冉云帆 战略目标执行落地专家▪丰田、通用、谷歌、华为管理精深研究者▪浙江大学、清华大学、武汉大学、同济大学等多所高校特聘讲师▪搜狐职场、名师在线高级顾问、特聘讲师▪2018年获“中国培训行业十佳管理培训师”▪多家公司长年管理顾问云帆老师在二十多年的工作经历中,先后任职于中建集团(世界五百强)、中海地产(地产行业)、

高效执行力

执行力是企业目标和结果的关键环节。执行力其实分两个层面,一个是个人执行力,另一个是组织执行力。我们会清楚的发现,有人,个人执行力很强,努力并能为自己的工作结果负责,但是当这个人到了另一个组织的时候,却不一定发挥他最大的执行力和能力。所以,对于管理者而言,我们不但要要求员工好好干活保证完成任务,

何冰

何冰老师,毕业于北京大学光华管理学院,师从于中国著名经济学家厉以宁先生,扎实、系统地学习了企业管理、经济学等领域的理论知识。中国培训行业出道最早的实战派培训专家,曾任某知名大型跨国公司市场经理,有丰富的企业管理和培训经验,熟知现代企业经营管理中存在的问题。现为清华大学、北京大学、中国科大、中国人民大学、上海交大、复旦大学、浙江大学、中山大学、四川大学、华中科技大学、西南财经大学等高校企业家研修班、

基层执行力

哈佛寓言乌鸦喝水乌鸦口渴了,四处找水,结果只找到一个装水的瓶子。瓶子很重,瓶口又长,瓶中的水也不多,乌鸦就算把头伸进瓶子里也够不着瓶中的水。怎么办?小石子是到处可见的,往瓶中堆石子就可以将水位升高。最后乌鸦终于喝到了水。原意:借助工具,往往能将不可能的事变成可能。新意: 成功来自于方法。说明:凡事要善于运用方法和工具。课程目标:☆执行力最

管控执行力

提升团队执行效率的管理技术,管理者的管理执行力,不是喊口号,是需要用思考代替激情。课程采用通俗易懂的案例演绎,解释管理执行的理念与行为;管人与管事的不同,意味着管理需要先梳理好事情再激励人,让个体的行为守秩序才能获得群体的效率,“约束出效率”是提升组织效率的关键管控方法,用思考代替激情,用案例检验管理行为,给学员打开一扇新的窗户,重新梳理和辨识日常的管理。

执行力团队建设

【课程背景】就企业战略而言,任何一个优秀的战略都不是一蹴而就的凭空臆断,都需要企业领导者以执行的踏实心态,对企业所处的宏观经济环境与行业发展特点进行透彻地分析与研究。企业决策者还要通过组织执行力来积极发现和发挥自身的优势,来打造企业的核心竞争力。执行是任何企业都面临的最大问题,它是一整套非常具体的行为和技术,它们能帮助公司在任何情况下得以建立和维系自身的竞争优势。执行本身就是一门学问,因为人们永远

卓越团队执行力

我们曾多次和没有能将自己的计划转换成实际效果的企业领导沟通,他们常常抱怨自己遇到的最大的问题是自己的下属缺乏责任感,和将自己开始的工作贯彻到底的勇气.他们往往告诉我们自己的企业需要一点点的变革.但到底需要什么变革?没有人说得清.其实,他们的企业只需要提升自己的执行力!但执行力决定决不是一个口号或者一个概念,于金鹏老师将与学员分享什么是真正的“执行力”。

尚旭东

尚旭东★知行合一管理咨询公司董事总经理★上海改进管理咨询公司高级合伙人★管理学作者(已出管理学、综合杂文类著作五本)★国际CMC认证管理咨询师★国家注册管理咨询师★中国企业联合会管理咨询委员会委员★获评新华日报报业集团《培训杂志》首届“全国百佳管理培训师”★2016年元月获中华讲

银行行长精准执行能力

课程目标1.建立“上下同欲者胜”共同理念,塑造共同“高绩效执行力”的沟通语言;2.培养“简单、听话、照做”执行力文化,鼓励“找方法,检查执行力”的务实精神;3.掌握“结果”导向,锁定“目标”、把握“时机”的3要素,塑建全员超额完成任务的行为模式;4.提供学员学以致用工具,方便学员吸收转换,让培训变成可追踪及可衡量效果的行为授课方法观念导入、概念演绎、案例解析、分组讨论、疑问解答、小组分享,头脑风暴

刘有林

刘有林老师简介团队管理训练专家PTT国际职业培训师实战型体验式培训专家北京大学MBA班特聘讲师香港位元堂药业控股有限公司营销总监香港金至尊实业有限公司培训中心总监《巅峰心态,狼性营销》《MTP中高层管理技能提升训练》、《职业化素养提升训练》、《提升团队执行力》、《TTT企业培训师培训》、《阳光心态与职业素养提升训练》、《从校园人到企业人——新进大学生的职业化训练》已成功被60余家企业返