新生代员工

新生代员工管理技巧

【课程对象】企业管理者【课程目的】加强对现代员工的管理、找到有效方法、打开现代员工的内心世界、提高员工的工作绩效、培育职场主力军80/90后员工【课程时间】6小时【课程形式】理论60%、案例20%、游戏5%、互动讨论15%【课程大纲】一、新生代新型人才特质

90后员工的有效管理

赵子毓老师《90后员工的有效管理》课程针对企业管理者面对90后新生代员工管理难题,运用行动教练思想,通过深度倾听、有力提问、有效反馈等教练技术,帮助管理者理解90后群体的工作需求。课程涵盖被人欣赏、参与感、理解员工等核心关注点,掌握教练三项原则与四步流程,让管理者成为教练型领导者,有效管理90后员工,提升团队凝聚力与组织绩效。

银行新生代员工的辅导与激励

员工管理的本质就是冲突管理,包括力企业文化与个人认知的冲突、工作劳累与生理需求的冲突、集体利益与个人利益的冲突、角色的不同导致认知的冲突等等。人的行为是受心理认知来决定的,官人就是管人心,聚人就是聚人心,凝心才能聚力。

VUCA时代下的新生代员工管理

饶滔老师的《VUCA时代下的新生代员工管理》课程,课程当中提供大量的实际管理案例场景,让管理者边学边参与其中,在情境演绎中获得管理工具,实现拿来即用。

代际领导力—95/00后新生代柔性管理策略

随着新生代(95-00后)后进入职场,逐渐成为职场生力军的时候,过去的管理理论与实践遭遇到前所未有的尴尬,很多管理者感叹新生代管理遇到了“四大难”:1.制度执行难2.有效沟通难3.工作教导难4.员工激励难

新生代员工管理

一、从数据看90、00后1)导语:1.4亿被称为鼠标一代的90后2)数据背后的思考:员工为何辞职率高3)频繁旷工、自离的90后4)90后的印象调查5)90、00后工作实际状况调查(样本数9039人),认识不同的90、00后①工作目的调查②同一家公司在职时间分析③为何辞职④辞职打算⑤最看重公司的地方二、认清我们服务的对象:90、00后①我们服务的对象:90、00后②什么是90、00后③不同年代人的价

萌新入职历险记—职场新生代情景沙盘

严丹老师主讲。本课程为新生代职场新人量身打造,采用沉浸式情景沙盘、实景模拟闯关的创新教学模式,1:1还原真实职场全场景。本课程不灌鸡汤,不打鸡血,将职场中常见的关键场景进行还原,学员在情景模拟中尝试去解决一个个真实的职场问题,回到现实工作中就能够做出应对。学习目标:具备工具思维,掌握职场高分工具,学会高效处理多线程工作,能够应对不同类型的人,高效沟通合作。

顾樱英

顾樱英老师 新生代员工高情商沟通管理专家曾任:国资委下属企业培训中心销售总监曾任:某财务培训咨询公司(国内首家)销售经理&大客户销售&内训师中国人社部国家二级心理咨询师中国心理卫生协会情绪管理师法国布雷斯特商学院心理学管理学硕士20年心理学

新生代员工的带教与激励艺术

然而在95后,00后入职场以来,他们的价值观,心理特点跟上一代人有明显的差距,在带教的过程中,不仅需要带教人具备将知识和技能有效的传授给新员工,同时还需要更好的激励新生代员工的意愿度,挖掘他们的优势和潜能

代际融合——新生代员工的带教与管理

蔡育明老师的《代际融合——新生代员工的带教与管理》课程,对于刚进入企业的00后新生代员工,角色转变、压力应对及职场发展成为其主要的心理困扰来源,加上00后群体特定的人格特征和反应模式,造成了入职后短期内流失的管理痛点。作为由业务骨干或管理者所担当的带教导师,在面对新生代员工融入难的管理挑战时,也需要明确带教的目的以及各自的职责定位。
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