基于组织效能的管理思维全面提升
饶滔老师的《基于组织效能的管理思维全面提升》课程，围绕管理思维、组织效能等核心模块展开，并进一步深入管理者、高绩效等内容，帮助学员把课上方法转化为可复制的管理效能提升。
管理思维
z时代下新生代员工的创新管理思维（1天）
何沛恣老师的《z时代下新生代员工的创新管理思维（1天）》课程，这些被贴上斜杠青年自私的一代相比工作更懂劳动法的一批人标签的90后、95后，甚至是00后，多数的管理者并未与时俱进地改变自己在管理中的方式。
理解AI-新时代的技术逻辑与管理思维
本课程专为企业中高层管理者、数字化负责人及业务领军人物设计，旨在帮助学员系统理解人工智能（AI）的技术原理、思维模式与发展逻辑，形成跨越“技术认知”与“管理哲思”的系统视野。课程从生成式AI与大语言模型的底层逻辑出发，深入解析智能的形成机制与认知边界，帮助管理者真正“看懂AI如何思考、判断与学习”，并进一步探讨AI对组织治理、领导力与战略决策的深远影响。这是管理者洞察智能时代的关键课程
听历史，学管理—向历史人物借智慧
本课程由吴立国老师主讲，通过对古今中外历史故事、史实、案例的综合讲授与分析，帮助管理者掌握其中的管理智慧。课程以故事为主、理论为辅，坚持"中学为体，西学为用"，融合中国历史事件与西方管理理论，涵盖中国式领导特点、向曹操学识人用人、管理者自我修炼等核心内容。
从管理思维到管理行为
旧的管理逻辑似乎已经不能满足企业需求，一个有悖于传统的理念被实践者和学者们提出，甚至连拉姆·查兰这样的大师都提出了“分拆管理职能”。毫无疑问，管理正处于“变局”之中，但未来管理该何去何从，似乎存在诸多分歧。可以明确的是，早一天梳理清楚这个问题，组织就能早一天应对变化，自由转型，早一天奔赴未来。
从管理思维到管理行为
夯实管理基本功，成为卓越管理者，许多企业的管理者都想掌握一些管理工具，来解决自身的管理问题。可是学来学去发现了一个问题，学了那么多工具，为什么没有适合我的？其实工具从来不是专属于管理者的，工具的底层逻辑才是管理者必须掌握的，只有掌握了工具的底层逻辑，才能在变幻莫测的管理实践中灵活的运用工具，这个底层逻辑是什么？
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