管理沟通

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通“情”达“理”高效沟通

主讲：顾樱英，沟通能力是当代社会对现代人的基本要求，也是每一位职场人员应该具备的最基本的素质。职场人所做的每件事都涉及沟通，对内交流，需要沟通；对外洽谈，需要沟通；形成决策，需要沟通；有好的想法、建议、或计划，也需要沟通，可以说，沟通，无处不在。本课程将结合非暴力沟通的以人为本的沟通方式和情绪认知行为改变方式，运用积极心理学的底层人性逻辑，通过沟通三角型、深度会谈法等工具在不同关键沟通场景中的运用方法

管理运营 2026年05月22日 0 点赞 169 浏览

高效沟通-凝心聚力的管理沟通术

课程背景：在组织管理中，中基层管理者常陷入“沟通低效困局”：想传递100%的信息，经编码、传递、接收后，最终执行的仅剩20%；因缺乏双向反馈，导致下属对任务理解偏差、同事协作出现阻梗、向上汇报抓不住重点；面对跨部门冲突或关键对话，常因陷入“道德评判、回避责任”等陷阱，无法达成共识；沟通后缺乏跟踪，导致“共识落地难、行动不到位”，最终影响团队绩效。管理的本质是“通过他人拿结果”，而沟通是实现这一目标

管理运营 2026年05月24日 0 点赞 236 浏览

掘智融合-财务人员的沟通赋能与价值呈现

主讲：穆杉老师【课程背景】“财务是企业经营的语言”，这句话揭示了财务的专业价值。但在人力资本时代，这句经典论述需要升级：“有效的沟通，是让财务语言真正被听见、被理解、并驱动业务行动的关键桥梁。”财务人员纵然掌握着企业最核心的数据资产，若无法有效地将其转化为商业洞察和行动建议，其巨大潜能将被埋没于报表之中。当今商业环境对财务职能的要求已发生根本性转变。德勤在其财务转型研究中指出，未来的财

财务管理 2026年07月01日 0 点赞 140 浏览

项目管理者利益相关方沟通与管理

课程收益：1、提升认知——洞察沟通的本质、障碍、原则和关键要点。 2、掌握技巧——学会“望”、“闻”、“问”、“切”四种基本沟通技巧。3、实践运用——运用沟通技巧，掌握不同利益相关方的沟通要点及方法，全方位提升沟通能力，推动项目履约创效。 课程特色：1、思维碰撞分享，互动学习参与，情境案例研讨。2、小组实战竞赛，聚焦中心主题，付诸行动实践。课程大纲：第一讲：沟通的基本认知1、小组讨论：项目利益相关

管理运营 2026年04月10日 0 点赞 235 浏览

王洪涛

王洪涛老师 领导力与人才发展专家20年全球500强领导力与人才发展实战经验英国林肯大学MBAAMA美国管理协会-领导力项目认证讲师DDI智睿-领导力项目认证讲师情境领导®-课程等多项课程认证讲师曾任：益海嘉里金龙鱼（上市品牌价值百强） | 集团培训负责人曾任：信达生物医药（中国500强）| 企业大学领导力学院负责人曾任：爱德士缅因生物制品（世界500强）| 亚洲区培训与学习发展

管理技能 2026年03月28日 0 点赞 852 浏览

彭旭

彭旭老师管理心理学专家法学学士，心理学硕士、纽约理工大学MBA；国家二级心理咨询师管理心理学、高情商沟通版权课程拥有者联结心理文化创始人，总经理“学习强国”深圳首批入选老师中国移动指定的员工心理健康指导专家；彭老师拥有法学、心理学、管理学的综合背景。交汇融汇多维知识结构和丰富的企业管理、人力资源培训经验，将深奥的心理学理论和繁复的管理技能抽丝剥茧、深化提炼，通过故事和案例教学，辅以脱口

管理心理学 2025年09月20日 0 点赞 981 浏览

上下级沟通与跨部门协作

上下级沟通与跨部门协作课程从职场沟通的现状分析，再到职场沟通的实战训练，直接影响学员，并让学员身体力行。通过有效的澄清问题，分析利弊，明确各需，同时塑造个人的共情力；推倒部门墙，打破组织壁垒，实现部门协同，让职场沟通真正实现便捷高效。

职业素养 2025年08月17日 0 点赞 715 浏览

粟长风

粟长风老师 管理能力、心理领域专家型教练现任：私募基金（百亿规模）人力资源VP；全日制硕士，心理咨询师；曾任：军校部队管理教研室学科组长，曾任军校部队心理教研室学科组长，曾任三十余个旅团的EAP总督导；空军中校军衔退役，十六年部队管理经验；专注研究和实践组织管理效率、领导力、人格张力；擅长领域：管理通用力，中高层领

职业素养 2025年07月18日 0 点赞 1246 浏览

沟通与执行力

《管理沟通与执行力》课程，融东西方管理文化于一体，从管理科学与艺术、哲学、心理学、组织行为学5大体系深刻阐释了现代管理的丰富内涵，从管理哲学的角度阐述了管理者自身素质与精神境界提升对管理的重要作用。

管理运营 2025年06月11日 0 点赞 903 浏览

教练式沟通训练

提升绩效从对话开始培训时间：1-2天课程（6-12小时）课程大纲一、教练式沟通概述1、什么是教练式沟通›有方向、有策略的过程›洞察教练者的心智模式›向内挖掘潜能向外发现可能性›令被教练者有效达成目标2、传统管理者与教练型领导›立场›

管理运营 2025年02月28日 0 点赞 1474 浏览