管理者

管理者的角色认知

如何引导具备一定管理潜质的技术人员或专业人才向管理人员成功转型已经成为各行业领域决策者们需要重点关注的课题。本课程紧密结合企业经营特点和管理要求,针对新任管理人员管理技能提升需要,通过紧扣企业实情的案例分析和实战模拟演练,注重引导学员们在学会“自我管理”的基础上重点培养“管理他人”和“管理工作”的核心能力。

新晋管理者的角色定位及业绩达成两大核心

大多数的公司管理者,都是半路出家,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情,作为个人贡献者取得巨大成功而获得晋升!提拔到管理岗位后,却不得不面临以下问题,需要做好角色转换:▪原来只要管好自己,现在要管好一个队伍;▪原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;▪原来是听人指挥,现在要不断地向上司请示、与同级商量,协调下级;

管理者的精力管理

【课程背景】在这个世界充满着未知与不确定性,新生态、新科技不断进步,黑天鹅、灰犀牛事件频发。在动荡和变革的商业环境中,管理者们每天面对沉重的工作负荷,努力把每一天都安排得满满当当,却发现效率大不如前。他们正在经历以下痛苦和困惑:▪ 每天感觉无精打采,做事效率低;▪ 睡眠没有规律,睡眠质量很差,每天感觉很劳累,感觉没有足够的睡眠;▪ 缺乏锻炼,做事不持久,分分钟感觉到疲劳?▪ 吃饭没有规律,吃快餐,

如何成为卓越的管理者

——职业素质工业化与卓越的职业精神修炼参训学员:中高层管理者、一线管理者课时安排:2天 ;分组,每组8-12人授课方式:理论讲解、案例分析、小组讨论练习与展示、管理工具与模型提供课程内容第一单元 战略视野:卓越职业生涯的基石第一讲 无以伦比的事业发展机会一、前途无可限量的行业二、令人尊敬的企业三、本公司的从业经历将带给我们什么练习、讨论与考试

绩效闭环管理:班组长推动团队持续创优的四阶引擎

杨志刚老师的《绩效闭环管理:班组长推动团队持续创优的四阶引擎》课程,专为电力企业班组长设计,旨在系统提升其绩效管理实战能力。课程围绕认知、实务、工具箱三大模块,通过大量电网真实场景案例(如制定安全数据目标、辅导新员工),深入讲解绩效计划、辅导、评估、应用的全流程,并传授目标制定,辅导、面谈等实用工具,帮助班组长从「执行者」转变为驱动团队目标达成的「绩效经理人」。

员工心态管理进阶培训-认知

独小宁老师的《员工心态管理进阶培训-认知》课程,人的思想决定行为,认知水平低的人,身上这几个特征也就越明显,曾有人说:成功者不过是运气好而已,只要站在风口,连猪都能飞起来。

从管理者进化成经营者

从专业走向管理,实现华丽的转身,无论是对个人职业生涯发展,还是对公司价值创造,都具有重大深远的意义。管理者首先是经营者,必须始终站在公司的角度,有大局观,能突破专业和部门的限制,对问题敏感,以现场为导向,带动团队,积极进取,服务好内外客户,持续为公司创造价值。本课程就是帮助学员完成转身,提升经营意识,成为真正的经营管理者。课程对象:中高层管理人员

管理者的道与术

提升管理绩效的出路到底在哪里?真正好的管理不体现在应急时刻的英雄,而是在防患于未然的平时与每天平稳完成目标的平静。课程设计理念:道和术的结合。有道无术,术尚可求。有术无道至于术也。不仅仅会把怎么做进行培训,还把为什么和是什么进行糅合。

管理者核心管理能力提升

深刻理解团队管理的内涵及价值,并积极有效的改变高效管理的观念与模式;掌握团队管理中因人而异、因地制宜的管理模型、原则与策略;梳理团队执行力的保障,提供高绩效执行模型,夯实团队绩效的落实原则;提供团队管理的测量标尺,对照自我的管理行为。管理动作实现目标达成的内在驱动力。培养现任和潜在领导者,使其无论在能力还是品格方面都堪

刘鹏

刘鹏老师 实战派管理培训专家,十三年外企中高层管理经验,华北地区多家企业管理咨询公司首席讲师,米盖尔服装(中国)有限公司生产经理,曾任摩托罗拉电子(中国)有限公司高级主管,皮尔卡丹(中国)有限公司生产基地副总经理,CGIE管理细胞生长课程、TBSM员工多谐素养成长课程创始人,清华大学MBA、北京外国语大学M
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