管理者
管理启航-新晋管理者关键技能训练
黄文锋老师主讲的《管理启航-新晋管理者关键技能训练》课程。课程背景许多新晋管理者，从专业岗位提升为管理者后，对管理工作及管理角色的认识不到位，管理工作片面而被动，没有真正把管理的责任担当起来。有些管理干部虽然具有管理意识，但缺思路，缺方法，缺动作，管事带人效果不佳，事情没做好，人员没留住，团队不成型，积极性不高，凝聚力不够，归属感不强，干部自身忙而累，累而烦，久而久之麻木倦怠。
卓越管理者的高效沟通影响技术
饶滔老师的《卓越管理者的高效沟通影响技术》课程，围绕影响技术、高效沟通、管理者等核心模块展开，并进一步深入团队管理、影响力等内容，帮助学员把课上方法转化为可复制的管理效能提升。
管理者的角色定位与认知（1-2天）
罗龙老师的《管理者的角色定位与认知（1-2天）》课程，如果工作做的好，他就能促进组织的正常运营和稳定发展，自己也会得到领导的赞赏和下属的尊重；如果工作做的不好，他就会给组织的管理发展和绩效增长带来阻力，自己也会变成三明治。
卓越管理者的五项修炼
姚俊杰老师主讲的《卓越管理者的五项修炼》课程。管理学之父彼得·德鲁克在《卓有成效的管理者》中指出：“有效性是一种后天的习惯，是一种实践的综合。既然是一种习惯，便是可以学会的。习惯必须靠学习才能养成，学习习惯就非得反复实践不可……卓有成效是可以学会的，也是必须学会的。” 管理者要做到卓越，就一定要付出艰苦的努力。正如德鲁克说：“要做到卓有成效，仅靠天资聪明、工作努力和知识渊博是不够的。
员工心态管理进阶培训-认知
独小宁老师的《员工心态管理进阶培训-认知》课程，人的思想决定行为，认知水平低的人，身上这几个特征也就越明显，曾有人说：成功者不过是运气好而已，只要站在风口，连猪都能飞起来。
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