管理者
新任管理者的七项修炼
【课程背景】当员工晋升为新管理者时，他的角色定位、能力要求、工作职责都发生了重大变化。作为新上任管理者，如何快速实现角色转变，展示出管理自我、管理团队、管理目标的能力，对工作有效开展至关重要。很多新上任管理者色，普遍存在以下痛点：1. 对管理者角色不清晰，凡事靠自己，又苦又累，团队带不起来；2. 沟通不畅，得不到信任，下属不服气，上级不放心，同级不支持；3. 下属不关心大目标，各干各的，人心不齐，
做最强骨干-管理者领导力全方位提升
课程特点:本课程基于何欣老师15年万达、碧桂园、华润、平安、家乐福等世界五百强的经历，并作为公司高管亲历万达集团执行力系统打造、碧桂园领导力系统建设、华润置地干部管理各关键过程，并通过这一关键工具成功培养了3000名以上中高级管理干部和部门骨干员工，深受管理者及员工好评、成为组织业绩推动的重要力量。
打造卓有成效的管理者
企业的核心竞争力之一就是企业持续管理阶梯队伍的建设，特别是企业中高层管理队伍的培养与塑造。在企业转型升级的今天，有些管理者在自我发展、团队管理、绩效改善、组织变革、运营管控的过程中，常常会出现或遇到以下问题或现象： 1、相同岗位的管理者，创造的价值和财富却不一样？ 2、同样的队伍不一样的管理者，会出现不一样的运营结果？  
人才管理师-管理者如何成为人才培养高手沙盘
传统人才管理培训多以“讲授+案例”为主，学员被动接收知识，难以将理论转化为可操作的技能。而沙盘课程通过模拟企业真实人才管理场景（如模拟招聘筛选、设计培训计划、调整绩效方案、应对人才流失危机等），让学员以“管理者”身份沉浸式决策，在试错中直观感受每一步操作对团队效能的影响，从而将抽象的人才管理逻辑转化为具象的实践能力，适配企业对“实战型人才管理者”的培养需求。
如何成为一名优秀的管理者
（情境管理沙盘：向下管理）【课程背景】向下管理情景训练课程培训，旨在使学员具备的管理技巧，正确认知管理者在组织中的职责与角色，活用员工激励、人才发展与抱怨处理的技巧，掌握领导的原则与技巧，并能实际运用且加强其领导能力，让管理者重新检视自身的领导能力与管理风格。本课程是以关键性事件法帮助管理者提升领导力的课程，用于提高团队成员的生产力和敬业精神。它帮助领导者更有效地解决每天面对的管理问题－－以设身处
战略五环领导力-核心管理者必备的战略思维
【课程背景】很多企业，战略定得挺明白，高管们雄心勃勃，可一到中层和基层，这战略就“飘”了，落不了地。问题出在哪儿？ 中高层管理者是关键！你们夹在中间：上面压目标，下面要资源，横向还要协调。管理层忙得脚不沾地，天天救火，哪有时间抬头看路？结果就是：▪ 部门各自为战，KPI看着都完成了，合起来却不是公司要的那个“大饼”▪ 业务模式几年不变，市场早不一样了，还在
管理者的角色认知与素养提升
很多管理者并不是学管理出身,对于管理,他们依靠的是零散经验和本能直觉,没有掌握科学的方法和技能,，更没有进行系统化地思考和梳理,这样头疼医头、舍本逐末等管理误区就会很普遍,无疑会给单位造成巨大损失！加强管理干部的角色认知与格局提升,使其尽快实现从“业余选手”向“职业选手”的转变,成为一个既懂业务，又懂管理的复合型人才。
管理者提升计划MTP—角色定位
许多管理者当初是由优秀的员工选拔而成，由业务高手到管理高手的转变从正确的认知开始。管理者往往是半路出家，原来在专业岗位干得不错，拥有优良的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但被提拔到管理岗位后，不得不面临着新的问题：原来只要管好自己，现在要管好一个团队;原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥，现在要不断地向上级请示、与同级商量、对下级指导。
管理者的角色认知与行动
加深对管理的含义及其本质的理解；掌握组织管理的基本原则，并在工作中加以应用；了解自己的管理风格，通过改善不断完善；根据不同的情景、针对不同的下属采用不同的领导方法；了解部门目标管理的作用，能够为部门和下属设定有效的工作目标；【课程大纲】一、管理的基本理解1、管理的含义—找正确答案2、管理硬性思维和软性思维3、管理的基本职能4、管理者金字塔二、组织管理的基本原则1、组织管理
