系统思维：问题的整体分析与解决
赵强海老师的《系统思维：问题的整体分析与解决》课程：随着管理场景的快速转换和不确定性的迅速提升，问题的系统分析与解决，已成为影响行为选择/决策成功率的主要瓶颈，并存在以下问题。课程围绕核心知识点系统讲解，结合案例与互动教学，帮助学员提升管理素养与岗位胜任力。
系统思维
微小改变带来伟大创新-系统创新思维（Systematic Inventive Thinking, SIT）
梁晨老师课程：课程背景：在VUCA时代背景下，创新已成为企业突破增长瓶颈的核心竞争力。本课程以以色列系统创新思维（SIT）为核心方法论，通过「理论+工具+实战」三维融合模式，帮助学员打破思维惯性，掌握结构化创新流程。课程结合全球经典案例与企业真实场景，深度解析减法策略、除法策略等五大创新工具，辅以工作坊式实战演练，助力学员从“被动应对问题”转向“主动创造价值”，为企业构建可持续的创新文化。
推陈出新-创新思维与创新管理
袁少波老师课程：许多企业在尝试创新时面临诸多挑战，如人员创新意识不够，或缺乏系统的创新方法论、难以打破员工的惯性思维和固有思维、创新项目落地难，缺少创新的组织文化、机制等问题。因此，本课程旨在通过系统的理论阐述、多样的工具模型和丰富的创新案例，帮助企业管理者、专业技术人员掌握创新思维与创新管理的原理与方法，提升企业的创新能力。
系统思维与创新性解决问题
系统解决问题能帮助企业从根源上化解矛盾，避免同类问题反复出现，减少资源的无效消耗；同时，在解决问题的过程中，还能推动团队形成高效的协作模式，提升整体的应变能力，为企业的持续发展筑牢根基，如果能够创新性的系统解决问题就能跑赢竞争对手，赢得商业竞争。本课程针对这些痛点和挑战，为不同层级的管理者提供系统解决问题的方法论与实战工具。
TRIZ-提升企业技术创新能力的利器
梁晨老师课程：课程背景：习近平总书记在党的二十大报告中指出，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。面对VUCA时代，企业希望在激烈竞争中脱颖而出并实现可持续发展，技术创新的重要性毋庸置疑，然而传统的创新方法如试错法、头脑风暴法等在具体的技术问题解决和预测方面作用极其有限。
基于系统思维的工作汇报与总结呈现
本课程由王贺老师主讲，在职场中，每一次工作汇报、述职，都是上下级沟通的重要渠道，甚至是唯一渠道。但现实中，很多员工的工作汇报不能达到理想的结果。具体如下： 1、不重视工作汇报、述职，认为工作做好领导自然知道； 2、汇报事无巨细，不能将工作的重点、亮点呈现清楚； 3、不懂得运用PPT课程旨在通过现实案例，提升工作汇报重视程度，完成心理建设； 掌握工作汇报与工作总结的系统化思维； 掌握使工作汇报总结脉络清晰的三种逻辑顺序； 提高思考和表达水……
系统思维-管理者处理复杂问题的利器
梁晨老师课程：课程背景：问题无时不有！问题无处不在！面对快速变化的时代，日益复杂的内外部环境，管理者随时随地面临各种各样复杂问题的困扰：机械应对，专注于事件层面的响应，并未触及问题产生的根源；很多问题的成因似乎很复杂，各种因素相互影响，难以理出头绪；很多对策并未抓住问题的本质，只是“治标不治本”的“症状缓解”，或者不全面的解决问题，导致“按下葫芦起来瓢”，到处救火，应接不暇；很多决策反而产生了一连串的副作用，使
蒸蒸日上-职业化素养提升基于“神经生物学、脑科学的思维塑造训练”
袁少波老师课程：新生代员工成为职场主力军，他们往往具有更强的自我意识和创新能力，怎样更好地与整体团队形成合力也是一个新课题。本课程从“灵魂深处”，找到冰山模型下最底层的思维方式进行改变和塑造，只有真正认清职业化思维对自我发展的优势，对构建自我核心竞争力的巨大影响，并掌握相应的工具模型落地，从而在行为和习惯上做出改善，才能从根本上提升员工职业素养，从而提升企业整体绩效。
🤖 AI智能客服
✕
