绩效管理

苏岳

苏岳老师简介13年企业管理工作经验,8年华为工作经历,担任人力资源高级经理、华为研发培训总监、华为大学高级讲师;华为任职资格体系建设项目负责人、领导力发展项目教练、高级培训师;授课风格:案例丰富|充满激情|互动提问|寓教于乐|基于知名企业的实战性,基于经验的内容原创性【项目经历】:华为期间,苏老师在管理和领导力发展、人力资源管理领域的项目经历包括1、2005年起在华为经历和参与人力资源管理变革,包

打造战略-执行-激励一体化的绩效体系

经理人的绩效管理实战工作坊讲师:李瑜Kimi【课程背景】现代绩效管理理念正经历从“管控考核”到“激发增长”的范式转移。它要求管理者同时掌握两大核心:一是科学设计绩效循环与管理系统,确保组织上下对齐;二是提升绩效领导力,尤其是通过高质量的绩效沟通与辅导,激发团队潜能。本课程旨在解决以下核心痛点:▪如何将组织战略有效分解为部门与个人的清晰目标,避免上下不对齐?▪如何撰写有效的岗

积分制游戏式绩效系统——咨询版

1、方案设计的指导逻辑▪与业务及价值链实现强相关▪明确岗位价值▪是公司价值观的输出▪计划目标与管理的关系就是人和资源的倾斜平衡和匹配▪动态管理:目标、结果实时监控;预算、指标、激励池及时滚动2、方案设计步骤(一)明确战略,确定战略目标,落实经营目标和管理目标▪&nbs

李文莉

李文莉老师 管理及人力资源专家曾任:美资企业百胜中国(KFC母公司世界500强)高管曾任:卓越教育集团(03978.HK)人力资源高级总监《因人成事-非人力资源的人力资源管理》版权课程拥有者《砾金之光-基层管理者能力提升训练》《因人成事-非人力资源的人力资源管理》版权课程拥有者北京彼得·德鲁克管理学院认证导师(全国仅20位)&

赵少宾

赵少宾简介【专业资质】中国简捷管理研究院院长北京培训师联合会(京培联)副会长正念、禅修导师CSAL行动学习认证催化师CLAVIS PI测评认证分析师美国版权课《领越®领导力》认证讲师第13届“中国金牌讲师100强”北大博雅特聘高级讲师《培训》杂志特约研究员《中国培训》“我是好讲师、我有好课程”全国大赛总决赛评委首届“我当好培经”全国大赛评委CSTD学习设计全国大赛评委“中国企业教育百强”评

如何运用绩效管理请员工嗨起来——绩效考核在企业中的落地实践

【课程背景】对于当今企业来说,面对外部竞争和不确定性的经营环境,企业的高层或者说老板越来越感受到经营面临的压力,依据企业内外部现状采取战略调整、业务转型、组织重构、流程再造等措施,但在实践执行的过程中却遇到这样或那样的问题:▪ 为什么高层忙得不亦乐乎,员工巍然不动?▪ 为什么计划做的很好,结果不尽人意?▪ 为什么员工“执行力”差?▪ 为什么导入绩效考核高层消极?中基层抵制?▪ 为什么引入绩效考核结

有效授权与绩效辅导的艺术

彭丽老师课程:在当今快节奏、高效率的商业环境中,管理者面临着前所未有的挑战。他们需要在信息爆炸和变化莫测的市场中,迅速识别问题、制定战略并做出决策。有效授权与绩效辅导成为了管理者应对这些挑战的关键能力。首先,有效授权是管理者必须掌握的技能。它不仅能激发团队成员的潜力和创造力,还能提升整个组织的灵活性和响应速度。然而,授权并非没有风险,管理者需要学会如何平衡信任与控制,确保任务的有效执行。

张成强

张成强老师 企业人才管理实战专家曾任A股淳中科技(603516)人力资源总监曾任某互联网独角兽公司人力资源高级总监曾任盈科集团人力资源总监北奥集团、城建开发、北京燃气集团等知名企业人力资源咨询项目咨询顾问中国人民大学工商管理硕士中国人民大学商学院学生职业导师中国管理科学研究院商学院客座教授法律出版社签约

《酬绩有方—迈向成功的绩效管理》

赵振科老师主讲。考核固然是重要环节,但真正的绩效管理绝非秋后算账,而是通过目标设定、过程跟进、评估反馈、结果运用的闭环系统,驱动组织战略落地与员工持续成长。绩效面谈如何开场、如何沟通、如何收尾,才能让员工真正接受反馈并愿意改进。本课程基于德鲁克目标管理思想与全球领先企业的绩效管理实践,系统讲授绩效管理全流程——从绩效目标设定、过程跟进、绩效面谈到结果运用。

用绩效管理帮助员工成长

企业引入绩效管理往往希望能够解决员工激励的问题。可是这时候往往会使得绩效考核走向误区:绩效考核可能会被员工理解为这是组织收拾人的工具,搞不好绩效考核就会成为上下级对立的矛盾焦点。很多管理人员没有理解绩效管理的核心是绩效辅导而非绩效考核。
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