职业素养

管理者职业化素养与管理技能提升

孙瑞老师主讲的《管理者职业化素养与管理技能提升》课程。课程目标使管理者树立正确工作价值观、服务观,明确自己的角色定位、树立积极的工作心态;对管理者的个人管理能力、执行能力、职业道德操守等方面进行了重点提示和阐述,结合故事分享或案例分析,为学员提供了一些有价值的工作思路、经验借鉴、有效方法、指导工具等,提升学员发现问题、解决问题的能力。

高效能人士的时间管理与高效开会

由汪颜老师主讲的《高效能人士的时间管理与高效开会》课程。“忙”成了每个职场人的生活常态,未来会越来越忙。工作对时间的需求也在增长,生活中到处充满了“必须做”、“应该做”。生活的快节奏和压力让多数人的生活完全失控,疲惫不堪。每个人都想控制自己的生活,都想让生活井然有序,让生活锁事有条不紊地进行,做我们最想做的事情。这才是时间管理的重要目标,本课程交付学员改变“忙乱”状态的一套思维和行动指南。...

职场人的压力情绪管理必修课

由和平坤老师主讲的《职场人的压力情绪管理必修课》课程。在AI时代,科技飞速发展,职场发生深刻变革。智能办公工具普及、自动化流程兴起,在提升效率的同时,也极大改变了工作模式与竞争格局。工作节奏愈发紧凑,任务复杂度不断攀升,职场人面临着前所未有的挑战。AI技术迭代加快知识更新速度,职场人需不断学习,否则易被淘汰。同时,工作的单调重复性虽部分被AI取代,但新的高要求任务又带来巨大压力。长期处于高...

凝心聚智 礼赢企运

颜珺老师课程:——员工职业化塑造与职场礼仪素养提升课程大纲员工永远是企业的活水之源,是企业竞争的动力源泉。优秀的企业成就优秀的员工,而优秀的员工一定是具备良好职业素养与礼仪精神。职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质:包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。其核心内容是职业心态塑造、知识技能的学习创新以及工作行为习惯的培养建立三个维度的锻造与提升。

优秀职场人士必备的思维、行为和能力

这些现象都是不太职业化的表现,然而从毕业到学校根本没有这样的课程让他们学习,如果一直不学他们会混沌几年甚至整个职业生涯,《优秀职场人士必备的思维、行为和能力》课程正是让员工明白职场的真实含义,了解企业对于员工的职业化要求,让员工快速成为企业的栋梁之才。

员工职业素养提升

【课程背景】在多变的社会大环境下,身处信息爆炸的时代,企业如何能够在满足公司绩效和目标要求的同时,提升员工的积极性和职业幸福感,实现企业与员工的双赢?员工是企业最核心的资产,员工职业素养的提升是企业实现绩效目标最基本的保障。为什么有些员工在工作中,经常带着抱怨、消极、悲观的情绪,而工作动力不足?为什么有些员工跟他人沟通的时候总会出现冲突?为什么有些员工总觉得时间不够用,忙忙碌碌,但结果却离目标很远

人格塑造与职业素养

李虹老师帮助学员梳理适合自己的需求点和知识点,与学员进行现实版的情景描述与心灵对话,方式是心理的引导、启发、暗示、移情、感受、体会、顿悟、超越,大量的生活和工作案例,最终体现职业经理人自我教育、自我沟通、自我反思、自我激励、自我管理、自我超越、自我实现的人生征途与追求。内心没有真正的触动

从逻辑到创新-思维导图

课程背景:你是否有过如下烦恼?作为学习者,在日常工作学习中,感觉逻辑不够清晰,思路不够顺畅,无法统筹全局?作为项目负责人,在各类会议中,感觉绞尽脑汁头脑风暴后依然做不出可行性方案?作为活动策划者,要策划一场新颖独特,大家满意的活动是否感觉难上加难?作为研发人员,又要研发出新产品,又要符合公司政策,感觉思路不够开阔,新主意总是不会主动找来?作为管理者,在企业与部门管理中,感觉明知架构不明、权责不清但

宋振杰

宋振杰,清华大学职业经理训练中心教授会成员,人社部CETTIC(中国就业培训技术指导中心)职业基本能力专项培训专家委员会成员,南开大学EDP(高端继续教育中心)特聘讲师,北京时代光华高级讲师,职业素质训练专家。具有大型国有企业、政府部门和民营企业14年领导经历,理论功底和实战经验丰富。宋振杰老师是北京大学出版社金牌作者获得者,著有《做管理就是管员工带队伍》《马化腾跑赢互联网的26个竞争策略》《黄金

企业中高层责任心与职业素养提升训练

站在经营的角度讲管理,站在战略的角度讲组织,站在企业业绩增量的角度讲团队。从立场上、责任上、格局上,全面提升管理者的认知境界。同时,用讲师原创的系列模型、亲自操作的案例,还原现实商业环境中管理者能力、境界提升,目标达成,帮助企业业绩提升的过程。让复杂的管理理论简单化,实用化,工具化、落地化,使学员学之解惑,学之能用,用之有效。
🤖 AI智能客服 ✕
你好!我是AI智能客服 👋
有什么可以帮你的吗?