管理者提升计划MTP—角色定位
许多管理者当初是由优秀的员工选拔而成，由业务高手到管理高手的转变从正确的认知开始。管理者往往是半路出家，原来在专业岗位干得不错，拥有优良的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但被提拔到管理岗位后，不得不面临着新的问题：原来只要管好自己，现在要管好一个团队;原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥，现在要不断地向上级请示、与同级商量、对下级指导。
角色定位
中层管理者的角色定位及领导艺术
【课程背景】当前公司的管理者，往往是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情；但提拔到管理岗位后，不得不面临着角色转换的问题：原来只要管好自己，现在要管好一个队伍；原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情；原来是听人指挥，现在要不断地向上司请示、与同级商量，协调下级；中层是部门的高层管理层与基层员工之间的纽带、日常工作的管理者和生产活动的组织者，是企业的中坚
管理者角色认知与管理能力提升
本课程由吴立国老师主讲，面向中层管理者，帮助其正确定位个人角色、提升管理能力。课程涵盖中层管理人员现状分析、角色认知与误区、管理意识培养、管理工具运用等核心内容，通过理论-案例-策略-工具的方式，让学员掌握管理理论并能正确使用管理工具，实现从业务精英到管理者的角色转变。
新员工的职业价值与角色定位
（国学亲仁篇）主讲：陈钰【课程背景】解读儒家启蒙经典《弟子规》的精义，发掘"首孝悌"、"次谨信"、"泛爱众"、"而亲仁"等儒家思想对培养现代人职业素养的重要作用和意义，树立积极进取的人生态度，学会"自律"和"仁爱"，增强爱岗敬业精神，提升对企业的归属感、忠诚度和对事业的使命感；把服务大众、服务社会作为其人生价值的体现。【课程收益】 学会识别贤人君子，养己浩然正气
沙漠掘金—管理者的角色定位与管理技能提升
主讲：王涛老师【课程背景】在许多的企业，中层领导者在管理实践中往往会有四种类型：生产技术型、盲目执行型、劳动模范型、哥们义气型，有的中层领导者身上还可能会有两种以上类型的融合。以上各种倾向都有必然导致团队或部门的绩效不高，上下级关系不融洽，效率低下，领导者本身也很困扰。研究表明，出现这四种倾向不是偶然的，它是和中层管理者的成长轨迹密切相关的。中层管理者的成长轨迹一般是从业务技术岗位提拔上来的，首先
管理者角色认知与定位
张高睿老师《管理者角色认知与定位》课程是新任管理者职业转型的第一课，帮助业务骨干、技术能手从执行者向管理者角色转变。课程针对新晋管理者忙累烦乱的困境，从角色与定位、误区与真相、技能与方法三个维度，帮助管理者全面理解管理内涵，了解角色素质能力要求，明确角色定位标准与核心职责，由内而外提升管理绩效。
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