《差缺补漏，防坠为先》高处作业及孔洞临边安全规范与事故预防
郭飞老师主讲。此外，临时拆除防护后未及时恢复、夜间或昏暗环境误判、交叉作业中防护缺失等，都是常见的事故诱因。强化一线人员对孔洞临边风险的识别与管控能力，规范防护设施的设置与使用。本课程基于GB 30871-2022《化学品生产单位特殊作业安全规范》，结合化工企业的典型高处事故案例，课程旨在帮助学员从“被动服从”转向“主动防范”，切实减少坠落事故，保障生命安全。
郭飞
《防患于未“燃”，细节定安危》动火作业风险识别与安全操作实战指南
郭飞老师主讲。特殊作业环节事故多发主要是由于企业特殊作业管理制度执行不到位、作业前风险识别不清、作业过程中风险管控不到位以及监护人应急处置能力不足等原因。本课程基于GB 30871-2022《化学品生产单位特殊作业安全规范》，结合化工企业的典型动火作业事故案例，按照时间轴梳理动火作业的许可流程，规范作业票证填写，明确各类人员职责， 真正达到用作业票证管控作业安全的目的。
新能源及LNG系统风险辨识与应急实操
郭飞老师主讲。近期行业事故表明，风险辨识不到位、隐患排查不细致、应急处置不规范是导致事态扩大的主要原因。为全面衔接国家及行业对新能源设施、特种设备、危险化学品站点的安全管控要求，落实“三管三必须”与HSE管理体系，本课程聚焦动静电仪器、新能源设备及LNG站的核心风险，从基本原理出发，系统讲授风险辨识、隐患排查与应急处置全流程技能。
《安全从“心”开始，风险防患未然》企业员工四维安全能力建设
郭飞老师主讲。为切实保障员工的生命安全、身体健康与合法权益，防范各类安全事故与法律风险，强化全员安全责任意识，特设计本培训课程。本课程围绕消防安全、职场安全、员工安全（含信息安全和心理健康）及出行安全四个维度，结合常见工作场景，通过理论讲解、案例分析与情景模拟等方式，系统提升员工的安全素养与应急处理能力，助力营造安全、健康、合规的职场环境。
《管好危化品，守住安全关》危险化学品储存及运输安全培训
郭飞老师主讲。本课程系统讲解危化品分类与标识、仓储条件控制、装卸作业规程、航运要求、空运要求、陆地运输车辆检查、泄漏应急响应等核心知识，结合典型事故案例分析，帮助学员牢固树立风险意识，掌握合规操作技能，提升突发情况下的判断与处置能力，真正实现预防为主、责任到岗，筑牢危化品全链条安全防线。了解危化品存储的安全管理内容，初步具备危化品存储及事故预防能力。
《穿透表象，追根溯源》事故调查与分析方法实战训练
郭飞老师主讲。在安全管理实践中，事故调查与分析往往陷入“止步于表面原因”或“归责于一线员工”的误区。然而，现代安全管理理论与国际通行的管理体系均明确指出：事故并非偶然，而是管理体系存在缺陷的必然结果。在海因里希法则中，强调“每一起重伤事故背后，有29起轻伤事故，300起未遂事件，以及1000个安全隐患。让员工从事故中找到自身和企业安全管理的薄弱点，主动了解制度，自觉服从制度，进而提升对制度的敬畏。
生态环境法典解读与环保案例解析
郭飞老师主讲。这部共5编、1242条、16万余字的宏大法典，标志着我国生态环境法治建设从“有法可依”迈入“有典可循”的全新阶段。从《生态环境法典》的角度，回溯以往环保事故案例，有什么新收获。本课程立足新条文与典型案例，解析全链条合规义务与转型路径，助力企业应对新挑战。学习环保事故案例的经验教训，提升环保意识，规避环保风险。
《平时多流汗，急时不流血》企业应急预案编制与应急演练实操
郭飞老师主讲。习近平总书记关于安全生产和应急管理的重要论述，以“人民至上、生命至上”为根本价值追求，以“统筹发展和安全”为战略指引，以“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“三管三必须”为责任框架，以“从源头上防范化解重大安全风险”为实践路径，以“建立大安全大应急框架”为体系目标，系统回答了新时代安全生产和应急管理工作的重大理论和实践问题。
企业双重预防机制组织实施与体系建设
郭飞老师主讲。双重预防机制（安全风险分级管控与隐患排查治理）是我国安全生产领域的核心制度安排，也是企业落实主体责任、防范事故的关键抓手。本次培训旨在帮助企业安全管理人员系统掌握双重预防机制的组织实施方法，推动体系与生产经营深度融合，提升风险自辨自控、隐患自查自治的能力。能独立开展风险辨识、隐患排查与闭环整改，提升自主管控能力，满足合规要求，推动安全管理持续改进与长效运行。
实验室安全管理及应急处置培训
郭飞老师主讲。近年来，高校及企业实验室安全事故时有发生，暴露出人员风险辨识不清、规范操作意识淡薄、初期应急处置失措等共性问题，教训深刻。《危险化学品安全法》及《高等学校实验室安全规范》等法规明确要求，实验人员必须经过安全培训并具备应急处置能力。力求帮助参训人员真正做到“预防为主，应急有方，临危不乱”，从源头降低事故发生率，保障人身与实验室安全。
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