问题分析
管理精进-KT问题分析与解决四大工具
《KT问题分析与解决四大工具》，源于美国兰德公司凯普钠博士（Charles H.Kepner）和崔果博士（Benjanmin B.Tregoe）的经典著作《问题分析与决策》，其目的就是通过理性化、流程化的方法，转变职业人的思维模式，提高员工分析问题、界定问题、解决问题的能力，提高执行力。
群策群力-基于行动学习的问题分析与解决工作坊
本课程以行动学习群策群力为主线，吸收了创新思维之父，爱德华·德博诺大师的创新方法、引导技术（Facilitation skill）、著名管理咨询机构麦卡锡解决问题方法,形成一套问题分析与解决的方法体系，在尝试解决问题的过程中学习并掌握问题分析与解决的过程、工具与技巧，并解决实际的工作问题。
管理者问题分析与解决能力提升实战
课程背景：企业管理者是指与企业生存、成长以及发展方向等关系密切的员工。一般拥有专门技能、掌握核心业务、控制关键资源，对公司战略发展目标的实现和经营管理的推进起着巨大作用，并且在企业文化的形成和弘扬中发挥主导地位。骨干队伍个体在其成长、成熟的过程中，每天都在面对“问题”，每天都要解决问题，不断提高骨干队伍问题解决能力成为一个紧迫的课题。面对“问题”需要清晰认知，科学应对，高效解决，最终成功避免。问题
创新思维下的IBPS-问题分析与解决实战工作坊
课程背景：VUCA时代，我们在生活、工作、带领团队达成目标的过程中，会不断地遇到各种问题，事务的问题、人的问题、执行的问题等等；解决难题，即缩小目标与现状的差距，也就是通过解决外部客户或内部客户的问题从而创造价值。面对难题，常陷入迷茫或困惑。有时找不到真正问题所在，有时不知如何下手，有时不知道哪种思路是对的，或是很难达成共识。常见的难题有：极为挑战的目标 、从未尝试过的新任务、相关方众多的系统性问
生产管理问题分析与解决
在企业生产管理过程中难道不是普遍存在的问题吗？为什么生产现场“脏乱差”长期得不到很好解决，为什么安全事故不断，为什么交货期延误层出不穷，为什么产品质量屡屡出现客户抱怨等等。这些现象的根本原因就是我们的工作人员缺乏问题意识和问题解决办法。
结构化思维-结构思考、清晰表达与有效说服
郑寅秋老师课程：课程背景：在快速变化的商业环境中，信息爆炸与沟通场景复杂化使个人和团队面临“思路混乱、表达模糊、协作低效”等挑战。无论是汇报方案、跨部门沟通，还是公众演讲、撰写报告，结构思维与清晰表达已成为职场核心竞争力。结构思维能帮助我们将碎片化信息有序组织，透过逻辑框架洞察本质；清晰表达则确保观点高效传递，推动共识达成与行动落地。
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