基于真实业务流程（场景）的问题分析与解决-工作坊设计
刘宇老师主讲的《基于真实业务流程（场景）的问题分析与解决》工作坊设计》课程。“跨界共创、敏捷行动”工作坊课程背景工作需要动脑子吗。因为成天在做的事情已经形成惯性，凭经验、靠下意识就能“顺”下来。但是在三种情况下我们必须动脑子：遇到新问题、遇到复杂问题、遇到后果严重的问题。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
问题分析
思考清晰，表达有力——结构性思维与逻辑化汇报表达
刘翔老师课程：运用体验式教学法，通过：理解力、重构力、表达力、设计力的“四力模型”，把思考与表达的要义掰开揉碎，全面拆解。并在课程最后的部分，运用AI提效汇报。课程将结合案例学习、实际演练，学习结构性思维的方法，帮助你想清楚，说明白。让思考更清晰，表达更有力！
系统思考与全局思维：应对复杂问题的系统思考智慧
刘思华老师课程：课程背景：如今，各行各业都会面临如下一些共同的状况：爆炸性的数据增长、过量的信息、不确定性、高复杂性，并且缺乏一套有效的问题解决与决策的“通用语言”。KT式理性思考法（问题解决与决策）提供一套系统化的框架，帮助有效地收集、筛选、整理与分析，最终帮我们把数据变为有价值的信息，以便帮助我们能快速精准地解决问题，做出最佳的决策，获得进展。更为重要的是，它教会我们面对不同的状况时，提出正确的问题。
结构化思维与问题解决
钟滔老师课程：课程背景：工作本身就是在不断地解决各种问题，职场每天就是一个个问题分析与解决的过程：如何高效的完成一个新任务、如何快速的应对客户的质询、如何解决一个棘手的难题……能不能快速抓住这些问题的本质和重点，精准、有效的解决问题就直接体现了一个员工的工作能力和潜力。正所谓：磨刀不误砍柴工，如果能够有意识的提升员工问题分析与解决的能力，那么员工工作起来就能事半功倍、为组织创造更高的绩效。
管理改进：问题分析与解决
本课程由刘乃持老师主讲，作为称职甚至优秀的职业人应该具备什么样的技能？ 工作中经常面临各种问题，如何提升职业人解决问题的技能和水平？ 问题分为哪些类？每一类问题如何进行分析并解决？职业人是否每天都面临着如何让员工自动自发，如何与上级、平级、下级沟通，如何解决部门之课程旨在1、让学员学会一套系统的解决问题的方法，全面提高个人和团队解决问题的能力。 2、学会科学思考，对企业中常见的问题能够科学
理性思考，科学决策-系统化问题分析与解决
陈德生老师课程：课程背景：不能解决问题的人就是组织的最大问题！看不到差距或者认为自己没有差距，是最大的差距。发现不了问题或者认为自己没有问题，是最大的问题；快速变化的时代，日益复杂的内外部环境……不论是个人还是组织将面临越来越多的问题！问题无人不有，问题无时不有，问题无处不在！但是，很多职场人士仍然在做着粗放式管理和经营：拍脑袋决策，拍胸脯保证，拍大腿后悔……因此，如何高效地解决问题是每个优秀职场人士的必备武器！
系统思维：问题的整体分析与解决
赵强海老师的《系统思维：问题的整体分析与解决》课程：随着管理场景的快速转换和不确定性的迅速提升，问题的系统分析与解决，已成为影响行为选择/决策成功率的主要瓶颈，并存在以下问题。课程围绕核心知识点系统讲解，结合案例与互动教学，帮助学员提升管理素养与岗位胜任力。
丢失的金矿：问题分析与解决
蒋华军老师主讲的《丢失的金矿：问题分析与解决》课程。课程背景面对企业层出不穷的问题，管理完善的企业总是能及时、全面、彻底的解决。而管理薄弱的企业对问题要么熟视无睹、要么就事论事、要么无能为力，特别表现以下四个方面：1、发牢骚的多，想办法的少；2、提出问题的多，解决问题的少；3、说表象的多，谈本质的少；4、就事论事的多，完善机制的少。
从实际出发-群策群力的问题分析与解决
刘起民老师课程：课程背景在快速变化、高度竞争的商业环境中，团队的合作与协作来解决问题能力已成为组织成功的核心要素。然而，许多团队在面对复杂环境时，是否遇到问题就无从下手，没有解决思路，流程与方法呢？是否缺乏问题意识，对问题视而不见？是否分析问题浮于表面，难以洞悉本质？是否解决问题靠经验，墨守成规，缺乏创新？是否决策拍脑袋，执行拍胸脯，结果拍大腿？是否知道很多AI工具，但是不知道应用到问题分析解决中？《群策群力问题
系统思考力-创新增长、解决问题、战略决策
郑寅秋老师课程：课程背景：在当今复杂多变的商业环境中，企业面临着市场竞争加剧、技术快速迭代、客户需求多样化等诸多挑战。个人在工作中也常常需要面对多维度的问题，如何从整体视角出发，系统地分析和解决问题，成为企业和个人发展的关键。系统思考力作为一种能够帮助我们看清事物本质、把握内在规律的能力，正受到越来越多企业和个人的重视。
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