基于真实业务流程（场景）的问题分析与解决-工作坊设计
刘宇老师主讲的《基于真实业务流程（场景）的问题分析与解决》工作坊设计》课程。“跨界共创、敏捷行动”工作坊课程背景工作需要动脑子吗。因为成天在做的事情已经形成惯性，凭经验、靠下意识就能“顺”下来。但是在三种情况下我们必须动脑子：遇到新问题、遇到复杂问题、遇到后果严重的问题。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
问题解决
制造业质量问题分析与解决
由王伟国老师主讲的《制造业质量问题分析与解决》课程。当前制造企业在质量问题管理中普遍面临突出痛点，质量异常频发、反复复发，严重影响生产效率与客户信任。多数企业虽引入8D、5Why、鱼骨图等经典质量工具，但实际应用流于形式，未能发挥根本作用：8D报告沦为应付客户的流程文件，缺乏实质性问题分析与闭环；5Why 分析浅尝辄止，归因常停留在人员层面，未能触及流程、机制的深层根源；鱼骨图仅简单罗列维度...
群策群力——基于行动学习的问题分析与解决
魏滨老师主讲的《群策群力——基于行动学习的问题分析与解决》课程。课程概述人的能力提升70%来自于问题解决，20％来自人际互动，授课占10%左右。如果能让学员在真实的问题情景中学习，将能获得最佳的转化效果。本课程理论与实践相结合，通过案例解析与实战演练，帮助学员掌握核心技能。
问题分析解决——U型思考四式问题解决流程
蔡元培训课程为应中的管理者与核心骨干，我们每天都在面对各种复杂问题：市场变化莫测、跨部门协作困难、创新遭遇瓶颈、执行效果不及预期……我们习惯了用“经验”和“惯性”快速给出答案，却时常陷入“治标不治本”的循环，或是被部门墙、认知局限所困，难以触及问题的本质，更谈不上创造性地破局。我们需要的，不仅仅是一个新工具或技巧，而是一场思维模式的深层升级。《U型思维｜“问挖破立”问题解决四步流程》课程，正是为应
《从救火队长到解题专家—管理者的系统问题解决力修炼》
王海波老师主讲。更令人担忧的是，近九成管理者有改进想法，但只有不到一半被采纳。这不是努力不够的问题，而是缺少一套系统化的问题解决思维+工具链。市场上大多数问题解决课程存在两个致命缺陷：。你将建立一套从界定问题→分析根因→制定对策→落地执行的系统解题闭环。这不是一门“工具课”，而是一次管理者问题解决思维的全面升级。需要提升团队问题解决能力的团队负责人。
问题分析与解决六步法
经营环境的剧变，管理形态的改变，我们将面临前所未有的挑战，问题越来越多，问题越来越大，问题越来越难，解决问题成为企业主管当前最重要的课题。我们并不是被问题本身所困扰，而常常是被问题产生的原因及解决问题的方式、方法所困扰。本课程解决问题的工具与问题分析与解决的步骤进行有机的整合，从而构架完整的问题分析与解决
“靶向式”-问题分析与解决
本课程基于管理干部日常工作案例设计，结合管理者每日工作中碰到的共性问题进行分析和讲解，比如，沟通问题、生产问题、计划问题等，课程内容涵盖问题描述、问题测量、问题分析、问题改善、问题控制五大阶段。可以快速提升管理者的沟通能力和问题分析与解决的能力。
Mckinsey问题分析与解决
从优秀迈向卓越的核心技能 尴尬现状：1不善于挖掘问题，就抓不住关键问题，甚至让假问题搞晕自己2不善于表达问题，即使你会说了也白说，甚至还不如不说3不善于解决问题，即使你会做了也白做，甚至还不如不做课程收益：1通过系统训练能够快速提升您的思考问题、分析问题、决策定性等综合能力2课程中的系统性分析力、决策力，是管理者必修技能，能够提升管理者的驾驭能力3能够养成理性、客观的职业习惯
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