领导力

数字化领导力

企业管理者如何发挥作用,打造数字化领导力,是企业做数字化转型的关键挑战:如何不受制于短期绩效要求,做好长期打算,从战略发展的高度出发,源源不断地投入资金和人员,进行适合的组织变革以支持转型的成功。特别是如何设立专门从事数字化转型的部门和人员,如何对原有岗位提出数字化转型的要求,都是企业面临的巨大挑战。

核心团队领导与协作

版权沙盘课程,《核心团队管理与协作》摒弃传统的教条灌输,通过独特创新设计的沙盘模拟,让参与学员收获体验、获得领悟,产生改变。让学员不仅知道而且会做。全程沙盘模拟,寓教于乐。课程中会根据企业变革的不同阶段设计若干棘手的关键事件,每个问题又面临不同的选择,并对你的团队成员造成不同影响。而且每个选择都受到领导者资源和精力的限制。

夏峥

夏峥 领导力、管理教练北京大学汇丰商学院领导力认证讲师PTT国际专业讲师(高级)国家二级心理咨询师中国注册人才测评师中国九型人格导师协会导师中国职业经理人特聘管理教练(授证)清华、北大总裁班特聘讲师中国人民大学EMBA班特聘讲师富士康(中国区)EAP项目辅导教练【工作背景】曾任职

领导力,影响力与领导心智

人是一切社会关系的总和。一切管理方法,都是建立在特定的人性假设基础上的。影响力决定存在感。一、人·人性·影响1、需求与关系弱点与商机2、影响别人,改变别人,成就别人3、基于领导需求的人性解析∶七六五之与五六七;4、领导者“三不是”,领导者“四是”影响和改善组织心智模式5、领导者与管理者∶性格;格局;格调;二、领导力的心智之源1、心智模式形成的纵向与横向解析;2、领导力的五大构成解析与自测3、选择与

董晓明

董晓明老师,湖南大学领导力研究中心副主任、湖南大学专业学位硕士研究生校外导师、湖南大学工商管理学院EDP中心领导力系列课程高级职业讲师,中南大 EDP中心特聘讲师,湖南大学工商管理硕士,电子科技大学工商管理博士研究生,《培训》杂志中国企业人才发展智库特聘顾问、盖洛普全球认证优势教练、&nbs

领导力与团队管理

【课程背景】企业就是一艘在未知海域中不断抵御风暴孤胆前行的航船,唯有凝聚每一个水手的力量才能与风浪搏击、才能让船走得更远。可是由于干部领导力缺失和团队建设有效方法的匮乏造成团队士气的涣散、奋斗意志的消解、组织氛围的僵化,让团队和个人都失去了突破瓶颈蜕变自我的能量。▪ 如何激活干部让其有心力、有方法,寻求突破瓶颈的能量?▪ 如何激活组织让其有凝聚力、有向心力,能够主动挑战更高的目标?▪ 如何塑造团队

张科平

张科平 上海同济大学工商系教授 (高级工程师) ,主攻:领导力修炼、沟通谈判技巧、营销战略策划、团队建设与执行力提升、企业现代经营管理

金毅峰

金毅峰老师 情商领导力专家、浙江大学特聘讲师、华为大学特聘讲师、国家二级心理咨询师、法学学士、心理学硕士、上海交通大学特聘讲师、杭州四维情商领导力中心创始人、浙江培训师协会心理学分会会长、专注于企业领导者“情商领导力训练”相关领域、NASA四维系统 高级认证导师(Certified Ma

领导力与执行力

课程背景中国特色社会主义进入新时代,为了应对和把握新时代,企业家需要做到本领高强,领导力与执行力是其突出表现,两者如车之两轮、鸟之两翼。在更加开阔的视野中,两者是相对而言的:对下领导力、对上执行力,领导干部谁都在领导、谁都在执行,时时在领导、处处在执行,既一分为二,又二合为一。《领导力与执行力》这门课程顺应了这样的形势要求。课程目标习近平总书记说:领导工作要求既“走在前列”,又“干在实处。”领导学

心智管理与领导力修炼

老子曰:“太上,不知有之。其次,亲而誉之。其次,畏之。其次,侮之。”一等的领导者,下属根本不知道领导的存在;二等的领导者,下属都说他好;三等的领导者大家都怕他;四等的领导者,大家都骂他。彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中这样写道:“三流管理者学习知识,二流管理者学习技巧,一流管理者修炼心智。”花繁柳密处拨得开,才是手段,风狂雨急时立得定,方见脚跟。管理的深处是哲学,执行的背后是文化。如何在