领导力
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如何打造激励型领导力？ 激励型领导力的五维修炼与发展

如何打造激励型领导力？ 激励型领导力的五维修炼与发展
【课程背景】在当今激烈竞争和快速变革的商业环境中，企业面临着越来越复杂的挑战，而领导力的作用愈发关键，尤其是有效激发人心的激励型领导力。很多企业正面临一些普遍而紧迫的问题：团队士气低落，员工流失率高、动力不足、绩效不佳，创新创造力下降等一系列问题，究其原因，和企业的激励水平有很大关系，很多企业的管理层对如何有效激励团队和员工缺乏认知和有效工具，对如何激发组织活力缺乏有效方法。 为了帮助企业解决这些
人力资源 2025年04月30日

高层管理者的领导力修炼

高层管理者的领导力修炼
【课程背景】领导力对于企业经营成功的重要性已经不言而喻。一方面，书店的书架上和培训市场中充斥的简易成功公式、模型、权宜之计等恰恰成为了领导力发展中存在的问题，而不是它的解决途径。另一方面，在学者的研究中，领导力有超过200种定义、65种维度划分。这就带来了关键的问题，如果你根本不知道什么是领导力，你怎么去寻找它？你究竟要如何将你不知道的东西作为你的寻找对象? 换句话说，即使你遇到了它，你怎么知道你
管理运营 2025年05月26日

领导力与团队管理

领导力与团队管理
【课程背景】企业就是一艘在未知海域中不断抵御风暴孤胆前行的航船，唯有凝聚每一个水手的力量才能与风浪搏击、才能让船走得更远。可是由于干部领导力缺失和团队建设有效方法的匮乏造成团队士气的涣散、奋斗意志的消解、组织氛围的僵化，让团队和个人都失去了突破瓶颈蜕变自我的能量。▪ 如何激活干部让其有心力、有方法，寻求突破瓶颈的能量？▪ 如何激活组织让其有凝聚力、有向心力，能够主动挑战更高的目标？▪ 如何塑造团队
管理运营 2025年05月28日

郑秀宝

郑秀宝
郑秀宝老师企业顶层设计专家英国剑桥大学博士后（校企联合培养）北京师范大学应用心理学博士BSN荷兰商学院工商管理博士浙江大学管理学院高级管理培训中心正教授级特约主讲教师电子科大国家级大学科技园教育中心高级创业导师湖南省思贤国学书院（前身1873年思贤讲舍）高级研究员柬埔寨西哈努克港“绿城西港之星”项目联合投资人现任：五星级民宿“坐忘隐墅”连锁品牌董事长曾任：江西铜业公司二级单
战略规划 2025年07月13日

NLP教练型领导力

NLP教练型领导力
一、课程背景在VUCA乌卡时代，如何变革升级管理模式、走创新发展之路？如何将管理者从“保姆型”管理中解放出来、提升管理绩效？如何驾驭知识型、个性化的新生代员工？这一切，成为企业各级管理者及团队长务必面对和亟需解决的难题。 但绝大部分企业和团队仍在沿用传统的命令式、监控式等管理模式，无法真正调动员工积极性，激发员工内在智慧和潜力，导致经营无法提质增效，无法应对VUCA时代的
管理运营 2025年06月24日

中基层管理者角色转换与领导力构建

中基层管理者角色转换与领导力构建
认知管理，成就团队课程背景：企业的竞争就是人才的竞争，企业管理的竞争就是中基层管理人才的竞争；多数企业的中层管理者，尤其是新任的经理、主管，多数是从专业岗位转换、晋升为主管经理的，他们往往对管理工作及管理角色的认识不到位，进而开展管理工作片面而被动，低效而教条，没有真正把组织赋予的管理责任有效担当起来；多数中基层管理者缺少清晰的思路，缺少有效的管理方法，缺少正确
管理运营 2025年08月17日

4F领导力与打造高绩效团队

4F领导力与打造高绩效团队
领导力，是一门科学，优秀业绩的达成一定是团队共同努力的结果。如何通过一线管理者的现场管理和影响力，培养出工作到位，责任意识突出的卓越团队，是每个企业希望达到的管理预期。本课程将从有效实用的4F领导力模型出发，带领管理者学习卓越团队的管理技巧，掌握人员管理中如员工激励，给予反馈等有效模块，激发员工热情，促进团队成员的和谐氛围和提升整体工作绩效。此外，课程聚焦团队的有效组建技巧，
管理运营 2025年06月12日

刘裕坤

刘裕坤
刘裕坤领导力发展专家情境高尔夫®事业部系列产品领衔专家美国西雅图城市大学MBAACI注册国际职业培训师中国培训“我是好讲师”系列大赛总决赛导师；中国培训“我有好课程”大赛总决赛优秀辅导专家；职业经历 大型金融集团企业从事商学院管理、投融资管理10余年，企业人才梯队建设、领导力提升、内训师技能培养等领域实践经验丰富。 &
领导力 2025年07月04日

左手领导力 右手执行力

左手领导力 右手执行力
做好承上启下的合格中层主讲人：齐磊课程背景工作中，有没有类似问题：1.搞不懂领导意思，根据感觉去执行2.听不懂领导指令，基于经验去执行3.做事只考虑当下，很少向上思考4.对上层领导的战略解读，出现偏差5.执行总是打折扣，指令总是难落实6.不知道如何转化领导的意思，缺少相关的流程和方法7.对领导的意思，不知道如何传达8.传达后，无法管控最终结果，导致难以变现 课程运营1.分组：课程开始前以分组的形式
管理运营 2025年06月04日

领导力与领导艺术

领导力与领导艺术
培训模式：专业讲授、案例分析、课堂讨论、师生互动、精彩呈现、启迪智慧培训目标：1、对“领导力”和“领导艺术”概念有更深的理解；2、建立起基于“创新思维”的领导力提升智慧。培训对象：企事业中高层管理人员、银行中高层管理人员、科级以上领导干部培训课时：一般安排1天（6小时），也可压缩到半天（3小时）课程大纲（可按要求和时间增删）：（一）主要内容1、 领导的概念及其内涵汉字中领导的写法与含义
管理运营 2025年06月24日