领导力

卓越领导力与高绩效组织建设

如何最充分地调动人的积极性、主动性和创造性,领导者如何协调个体、团队与组织之间的相互关系?新的管理和领导方式究竟是什么?科学管理与领导艺术如何运用自如,领导者如何推进组织变革?等等,这些问题将在本课程中一一探寻答案。

潘鹏

潘鹏 “PLT全景式™领导力训练”创立者美国领越领导®、美宇航局4D卓越团队®中国区授权导师ICF国际教练联合会认证CPCP授权 高管教练/商业教练清华大学长三角/继教院/河北院/深圳院四家学院讲师北大纵横/北大博雅商学院 &nb

组织行为学与领导力实践运用

培训方式 视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景模拟+讲师示范课程时间12小时(2天课程)主讲老师马媛导师培训对象企业中层管理者课程大纲导入:角色认知启发引导模块一、组织行为学概念与领导力的实践运用一、组织行为学概念及工作定位■ 案例分析

领导的法则与艺术

最有效的领导方法是最适当的领导方法,领导能够根据员工的能力和工作意愿采用不同的领导方法,也就是领导能够诊断并掌控员工不同的发展历程,因人而异采取不同有领导方法。使企业的绩效提升的同时,领导与员工的工作关系达到愉快。这套课程可以帮助企业释放出活力和创造性

管理心理学--高效焦点解决SF+领导力提升

高效焦点解决(Solution-focused)是直接指向“解决”的管理技术,与传统问题解决模式(problem-solving approach)相比,高效焦点解决模式充分尊重个体、相信其自身资源和潜能的助人模式。它把解决问题的关注点集中在团队成员的正向方面,并且寻求最大化挖掘个体/团体的力量、优势和能力。课程理念:强调如何解决问题,而非发现问题的原因;以正向的、未来导向的、朝向目标的

周钰

周钰老师中国成人教育协会体验培训委员会副主任中关村体验教育培训科技协会副会长陕西省社促会培训联合会会长西安交通大学管理学院、继续教育学院、经济与金融学院特聘讲师陕西服装工程学院客座教授《体验中国》杂志副总编2015年陕西省“三秦最美家庭”第十届全国五好文明家庭培训资质与培训研修:

陶娟

陶娟老师 领导力提升与组织效能优化专家华为大学战略领导力签约专家曾任:用友大学(ERP行业TOP1民营上市公司) 领导力学院院长曾任:高教社(国企、国内出版行业TOP1)人力资源负责人曾任:玛氏集团(全球TOP1外企食品生产商)人力资源顾问曾任:某知名人力资源服务提供商(上市咨询培训公司)北京城市总经理(分管北京及周边城市地区

潘臻

潘臻老师领导力/管理效能提升专家桑德兰大学工商管理硕士博雅智库首席领导力专家MTP-DE 管理版权课程编委会 常务副主编日产训 MTP-TTT 授证高级专家讲师中外TWI-MTP推进研究会 专家委员第五届广东省卓越人力资源评审 优秀培训师曾任:北京大学职业经理人通用能力课题组 | 专家委员曾任:深圳泰普汇虹光电集团(国家高新企业) | 人力行政执行总裁曾任:沱牌舍得集团(区

从“向外求”到“向内观”!卓越管理者领导力修炼的四大心法

【课程背景】被称为VUCA的新商业时代里,变化是唯一不变的主题。因此,主动变革和自我进化以适应外部环境的剧烈变化,无论对个人,还是对组织,都是至关重要的。然而,一个残酷的现实就是:有太多的组织,因为领导者对自身问题缺乏足够的反省,对组织中的深层问题缺乏足够的认知,自以为学习了世界上最先进的管理理论,学会了所谓最佳实践经验,学小米、学华为、学海底捞……

决胜千里:打造卓越战略领导力

【课程背景】糟糕的领导者会让员工士气低落和技能低下,从而无法为顾客提供好的服务或富有竞争力的产品,进而导致公司利润滑落,甚至陷入亏损的边缘。从另一方面而言,企业要想提升公司的利润和竞争力,最为有效的方法之一就是持续提升管理者的领导力。提升领导力,最难以跨越的则是“从优秀到卓越”。“从优秀到卓越”之间仅仅是一小步,完成跨越升级的难度却非常大,升级成功的核心要素则是打造战略领导力。战略领导力的根本特征